<p> 李少鹏，男，中共党员，羊里中学语文教师。自2003年参加工作以来，一直担任班主任及语文教学工作。在教育教学过程中，关注学生个体差异，因材施教，善于做好学生思想工作，成为学生的良师益友。曾先后获得羊里镇优秀教师、莱城区教学工作先进个人、莱城区优秀班主任等荣誉称号。</p> 敦品正身，涵养师德 <p> 李少鹏同志，自参加工作以来，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。工作上不挑肥拣瘦、拈轻怕重，服从组织安排，顾全大局，勇挑重担。在17年教学生涯中，曾到原羊里镇最偏远薄弱的红岭小学支教一年半，先后10年担任初四毕业班班主任和语文教学工作。</p><p> 桃李不言，下自成蹊。正是因为李老师秉持“学高为师，身正为范”的职业操守，所以他的人格也影响感染着学生。他所带班级的学生，品行端正、尊敬师长、团结互爱、热爱集体。例如他唯一从初一带过来的2003级7班，三年内拾金不昧的现象就有53次之多，而且个个都不留名。班长曾让一个沉迷网吧不能自拔的同学悔过自新，把对方感动得和她义结金兰……这个班的学生责任感强，升入初四，级部12个班中有5个班长出自该班。</p> <p> 这学期李老师重新教初一。鉴于班里学生养成习惯不好，集体荣誉感不强，李老师认为教书须先育人，所以并没有急着赶教学进度，而是抓住学生小升初思想转变最关键的前几周正气清风，适时做学生思想教育，以期用健康的班级“舆论”打响第一炮。并利用语文课前几分钟，以练字的形式带领他的学生学习《弟子规》，让学生修身养性的同时，初步积累了一定文言词汇。</p> 励学精业，锤炼师能 <p> 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的，所以李老师把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。</p> <p> 教学上，李老师精心写好每一节备课，潜心研究教材教法，刻苦学习理论和文化知识，积极参加上级教育部门组织的各类教师培训，聆听名师报告，广采他山之石，不断提升学科理论水平。围绕课改理念，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。在课堂上把各种教学方法有机地结合起来，做到整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，让课堂因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。自参加工作以来，所教语文学科一直排在前列，连续多年被评为镇优秀教师。</p> 亦师亦友，释显师道 <p> 自参加工作起，李少鹏老师一直担任班主任工作。在教育学生时，他始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则。在日常的教学中，了解和信任学生，真诚地做他们的良师益友。尊重学生人格，平等公正的对待每位学生，从没有因其成绩的好坏而高看一眼或不理不睬。坚持不放弃一个后进生，循循诱导、耐心说服，帮助他们克服困难、减除心理障碍、树立自信心。通过不一样的方式和有益的活动，让他们融入班集体都有展示自我的机会，让每一片绿叶都享受爱的阳光。</p> <p> 真心换真心，李老师的真情付出换来学生真心爱戴。尽管李老师课上比较严厉，但孩子们还是喜欢把心里话向他说。在今年教师节那天，17年前的学生发来了问候和祝福,刚毕业的学生送来了节日蛋糕和书信。</p> <p> 耕耘不问收获，自有一路芬芳。十多年的教育教学工作使李老师深深知道，教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，他从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。不忘初心、牢记使命。唯有对教书育人事业怀敬重追求之心，对学生有平等无私的关爱之心，对学问知识有渴求与终身学习之心，才能尊行师道，点燃红烛事业，托起明天的太阳！</p>