<p> 生活即教育，环创不仅传递了我们的理念，更能够引起孩子们的共鸣，在幼儿园里孩子眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。</p><p><br></p> <p> “让每一面墙会说话，每一寸土地能育人”。为了进一步丰富幼儿园环境的教育内涵，有效地促进幼儿的发展，9月14日—9月25日，会昌晨欣教育九州幼儿园开展了班级环境创设与评比活动，让我们一起瞧瞧“她”的新衣裳！😊</p> 盎然自然角 <p> 自然角，是每个班都有的一个小角落，里面有花花草草、发芽小苗。带着一颗好奇心，一起走进这些精心布置又富有创意的美丽角落。</p> 创意区角 <p> “游戏是幼儿的工作”，孩子们的天真无邪、自然天性和潜在能力都会在游戏中淋漓尽致地体现出来。每一个班级都设有棋艺区、阅读区、建构区、美工区等温馨又有趣的区角。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">象棋特色区角</span></p> <p> 老师们遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，紧密结合班级幼儿的年龄特点、巧妙利用各种废旧材料，和孩子们一起创设了动静分离、光线充足、灵活隔断、欢乐有趣、又寓教于乐的区域环境，使每个区域成为孩子们自主游戏的小乐园。</p> <p> 瞧，有的版面充满童趣，孩子们的操作痕迹一览无遗；有的角落利用废旧材料创意装饰，幼儿个性作品丰富多元。这些不仅影响着孩子们的发展，而且还让孩子们通过学一学、做一做、玩一玩、剪一剪、贴一贴等形式，主动参与到幼儿园的环境创设中来，让孩子与环境产生互动效应，在环境中受到启迪和教育。</p> 缤纷主题墙 <p> 每个班的教室里都为孩子们开辟了主题墙，让孩子们、家长们在以后可以通过主题墙，看到每月班级学习主题的点点滴滴。</p> 家园联系栏 <p> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而家园联系栏，是最传统、最直接、也是最能够反映幼儿园各项工作的一个小窗口。</p> 吊饰墙面创作 <p> 每个班教室里墙面环创设计成为孩子们学习的点，让孩子们通过想象创造出属于他们自己的世界。这些墙面布置和整体环境布置色系协调，富有美感，令人心旷神怡，让人忍不住停下脚步静静欣赏…</p> 环创大比拼 <p> 9月25日，我园全体教师带着欣赏与学习的心态走进每个班，对各班环境创设进行了观摩评比。</p> <p> 本次环创评比活动，为老师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意和实践。同时，也充分调动了孩子们的参与性和创造性，让他们在观察、探索和创作中体验环境带来的灵动与美感，浸润每一颗纯真、美丽、闪闪发光的童心！</p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 最后，感谢聪明勤快的老师、可爱能干的孩子、热情帮忙的家长。春风十里，不如幼儿园有你！😉</span></p>