用中华文化点亮孩子星空，唤醒道德自觉——初中道德与法治名师工作坊研修活动

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金秋的阳光温馨恬静，秋风和煦轻柔，白云飘逸悠扬。在这个收获的季节，为了进一步推进“初中道德与法治课渗透传统文化”这一课题，赤峰市红山区教育教学指导中心王月华老师带领名师工作坊成员以及入职三年以下的青年教师齐聚红山中学，听了名师工作坊成员吕乐老师的《遵守社会规则》一课。  　　吕老师创设了多样的教学情境，例如社会热点，传统文化，学生生活实际等大量的材料，使课堂很丰满，而且注重了教学时效，进一步推广了工作坊的上一期课题——情境教学，同时也体现了工作坊本期课题——在初中道德与法治课堂中渗透中华优秀传统文化，从课堂一开始的“不以规矩规矩不成方圆”到课堂当中的“慎独”许衡的“梨虽无主，我心有主”再到课程结尾的“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，很自然的将国学经典等优秀文化贯穿于课堂始终。为进一步探究中华优秀在道德与法治课中的渗透打下了基础。吕老师的课堂逻辑清晰，整堂课使人觉得轻松愉悦，很好的达成了教学目标。 工作坊成员七中王文明老师认为本课注重实效，视频导入很恰当，部分情景和视频体现了中华传统文化。十二中李晶老师认为教师积极参与到了学生活动中来，某些环节渗入了传统文化的教育，十中陈琳老师认为课堂材料丰富多彩，如果能善加整合就更好了。十二中孙东方老师，三中肖萌老师认为可进一步深挖黄衣女子的视频，充分利用这一材料进行课堂教学。 三中张云琪老师认为本课知识点勾画非常清晰，善于运用教材环节进行教学。红山中学王美玲老师认为人人有责，文明校园这一活动非常好，能够通过今天所学指导学生行为。十五中张婷婷老师认为可以尝试在课前出示一下教学目标，对学生起到指导作用。 　　其他青年教师也纷纷对吕老师的进行了自己的点评，提出了宝贵的建议。 　　最后王月华老师对本节课给予了高度的评价，认为吕老师的课是一节比较成功的课，希望大家能从中有所收获。另外王月华老师还对本学期工作坊活动做了具体安排，提出每个工作坊成员每学期必须出一节课题研讨课，要求有教学设计，教学课例，教学反思，评课，美篇。每个工作坊成员必须承担培训讲座任务，并发表一篇课题研究论文，所有关于课题材料的整理工作坊成员共同承担。 　　中华优秀传统文化与道德与法治课程的融合，是今后教学的方向，教师应充分了解中华优秀传统文化在道德与法治课程中的体现，认识其存在价值，并学会在教学中灵活运用，使学生在学习知识的过程中，将优秀传统文化内化为自身品质，逐步提高学科核心素养。