<p> 2020年9月24日下午，竹溪县思源实验学校三四年级英语老师在校本部进行了集体备课，本次活动的主备人是四年级英语教师涂小丽。</p> <p> 活动开始先由涂老师讲述本次主备的教案及PPT，涂老师结合课件对四年级英语第二单元《My schoolbag》B Let's talk和Read and write的教学过程及设计理念进行了详细的阐述。</p> <p> 首先，按照《绿色生态课堂》标准出示本课知识目标，以一张教室全景图导入话题，回顾上节课的重难点单词，图片贴近生活，激起学生的学习兴趣。然后，进入知识新授环节，通过看视频、跟读、角色扮演等环节锻炼学生的逻辑表达能力。最后，通过小组PK的形式巩固本节课的知识。</p> <p> 听取涂老师的阐述后，万文婷老师针对知识新授环节提出了不足之处，如在看视频听语音前给学生出示听读任务，让学生更加有目标的看视频、听读。周晓燕老师针对课件里出现的小游戏和四线格的应用更加感兴趣，在听取如何制作这样有趣的课件后，表示今后也要在课余时间多学多看，精进自己的信息技术。</p> <p> 授课是教学工作的中心环节，而备好课更是授课质量的前提与关键。提炼重难点，延伸知识线，如何提高课堂趣味性，并且在教学、总结的过程中完成对学生良好品格和行为习惯的培养都是我们备课的目标。通过扎实高效的集体备课活动，我们相互借鉴与学习，共同进步！</p>