<p> 教育为本，质量为魂，教育质量是学校工作的生命线。然而，怎样抓好提高课堂教学质量呢？听课、评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的重要方法和手段。听评课有利于教师之间的相互学习，相互取长补短，共同提高；有利于良好教学风气的形成。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课、评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。</p> <p style="text-align: justify;">我校在九月中旬开始进行听评课话动拉开帷幕。</p><p><br></p> <p>我们组先听了我们韩广杰主任的课，韩主任的课幽默风趣，课堂气氛活跃，同学们都乐不思蜀。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">李静老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">杨凯丽美女老师，课件设计精美，教学活动的设计丰富多彩。训练方式多样，知识点讲解细致，是一位十分用心的一名老师</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">刘淑腾老师老师语言优美，仪表大方。这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。</span></p> <p>杨萌萌老师的这一堂课，讲解细致，重难点突出，层层递进，有易到难，讲练结合，效果很好。</p> <p>我自己的课，本节课是重点突出，通过一些图片，让学生自己去总归纳出比较级规则及用法，讲练结合，学生积极性很高。</p> <p>我们组还去听了七年级三位老师的课，他们的课堂有着共同的特点，重难点突出，讲解细致，层次分明，讲练结合，是老师们学习的榜样。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">总之，在本次活动中，老师们都精心准备了自己课，虚心学习，中肯评课，认真总结。老师们都充分发挥自己的优势，尽显各自的风采，都讲出了自己的特色，形成了独到的教风，让听课的老师耳目一新，受益匪浅。</span></p>