<p style="text-align: justify;">望京诗书画研究会和老年书画社共同组织的“书画空中课堂”书法讲座</p><p style="text-align: justify;"> 第九讲：寻邓（石如）入篆，走捷径——我与篆书的结缘与收获</p><p style="text-align: justify;">主讲人：刘欣</p><p style="text-align: justify;">讲座由刘锦忠副会长主持</p><p>今天参加听课的人：刘锦忠 刘春阳 张伍林 王聚芳 谢淑芹 常守建 黄雁 王虹妮 郭士祥 郭建新 谷宏 张荣惠 贾秀云 吴爱丽 李士华 张秀茹 赵樾 刘俊丽 李洪奇 梁显生 赵贵玲 李强春 曾国英 周宝珍 赵宗雄 共25人</p> <p>个人简介：刘欣，女，在职中学历史教师。和上次严谨、专业、细致的带领我们领略赵孟頫《赤壁赋》行书风采的李争艳老师是大学同班同学，和群里伍林、世祥、洪奇、德英、乐燕、争艳是京师甲骨文班的学友。</p> <p>今日我交流的题目是：寻邓（石如）入篆，走捷径——我与篆书的结缘与收获 </p><p>涉及内容：</p><p>学篆的目的、入门帖的选择、邓篆的临摹与体会、邓篆的价值理解。</p><p><br></p> <p>一、学篆的目的</p><p>篆书是典型的线条艺术。婉（线条圆转）而通（气韵通畅）是其独具的特征。要保持严整状态下线条的瘦劲，就一定入手小篆。（明确目的与目标）</p> <p>二、入门帖的选择 </p><p> 康有为在《广艺舟双楫》中，有这样的描述：“完白山人（邓石如）未出，天下以秦分为不可作之书，自非好古之士，鲜或能之。完白既出之后，三尺竖僮仅解操笔，皆能为篆。”包世臣在《艺舟双楫》中把他的书法列为“神品”，誉为“四体书皆国朝第一”。邓石如对篆书复兴的最大贡献在于以隶入篆。邓篆的大胆创新，降低了入门的书写难度，通过提按使转增强了笔墨情趣和自由挥洒的书写性。其创新来源于古籍善本的心摹手追，其创新又影响了有清一代篆书书坛的异彩纷呈。所以学篆以邓入门正宗、上手快、书路宽。</p> <p>邓石如其人和作品</p> <p>三、邓篆的临摹与体会</p><p>示范：</p><p><br></p><p><br></p> <p>方法：明确阶段目标，对比找特点，单练组合练突破笔法，体会笔走涩纸的阻力感（笔画不能浮在纸上）、垫格子、套格子找比例突破结构、打小样设计章法，可事半功倍。</p> <p>练习</p> <p>四、邓篆的价值理解</p><p>邓篆成功源于取法乎上，虽然个人风格非常突出，作品内在的气息却始终胎息秦汉，甚至远溯秦汉以前的钟鼎大篆，内在的高古浑朴、自然的气息始终是与古人相合的。还有就是他的热爱与勤奋告诉我们：朴素而执着的心能创造的可能是无限的。当然也有时代的东风。 邓篆的地位与价值：邓石如篆书艺术的成功，架起了承前启后的桥梁。所以邓篆入手，上可通钟鼎、斯篆，下可略百家风姿。</p> <p>学习的延伸</p> <p>吴让之篆书</p> <p>邓石如千字文</p> <p>从小篆笔意去写大篆</p> <p>石鼓文</p> <p>入门临习</p> <p>辅助练习策略</p> <p>刘锦忠副会长小结</p> <p>刘欣老师的作品</p>