<p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标指出：要培养幼儿良好的生活习惯和生活能力。小班幼儿年龄小，生活自理能力较差。为了提高小班幼儿独立生活的自理能力，增强幼儿的自我服务意识。在《指南》的引领，我园小班各个班级举行了“小班生活自理能力”的大比拼活动！走！一起去瞧瞧吧😊</p> <p>穿脱鞋袜</p><p><br></p><p> 穿袜子：缩起小脖子，钻进小洞子，拉起长鼻子，穿好小袜子。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 穿鞋子：两个好朋友，从来不分手，要来一起来，要走一起走，要是穿反了，它们把头扭。</p> <p> 耶✌ 我已经成功的穿好鞋子喽！快给我送一个大大的赞👍</p> <p> 老师在教我如何折方巾哦，我学的很认真呢！</p> <p> 学会了的我，内心充满了自豪感呢！</p> <p> 长大的我们要学会自己的事情自己做啦，老师在一个步骤一个步骤的教，我在认真专注的学哦！</p> <p>穿脱叠套衫</p><p> 衣服衣服小宝宝，快来快来去睡觉。左手抱一抱，右手抱一抱，再来弯弯腰。</p><p><br></p> <p> 小方巾，四方方，又擦鼻涕又擦汗，</p><p>干干净净多喜欢。</p> <p> 我不仅学会了叠衣服，把裤子叠整齐也很重要啊！</p> <p> 瞧？小小的我们，是不是很厉害！</p> <p> 活动中，有的小朋友身手不凡，动作灵活迅速，很快就完成了任务；有的小朋友遇到了困难，急得团团转，引得旁边小朋友连喊“加油”。孩子们都表现出了很高的热情，场上不时爆发出孩子们加油、呐喊声和欢笑声！</p> <p> 通过这次活动，孩子们在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了他们的自理能力，增强了孩子的自信心，也激发了他们自我服务的意识。我园将以本次比赛为契机，继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动，并通过幼儿园和家庭的紧密配合，放手让孩子们去锻炼，让孩子学会自己的事情自己做。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 这是我们生活自理能力学习的一个小部分，是一个起点，养成良好生活习惯，掌握生活技能还需要不断地坚持，请老师、爸爸妈妈们相信我们：“我的手虽然小，我能自己的事情自己做。我的脚虽然短，我能学着自己的路自己走。”</p>