<p>仲秋时节，橙黄橘绿，风光正美。临沂第七实验小学英语教研组迎来了2020年度新教师。七小后浪，从各地而来，奔赴一场青春与责任之约，正式开启崭新的人生篇章。</p> <p>为提升新岗教师教学素质和科研能力，帮助他们尽快地融入学校英语教学工作，履行教师职责，9月24日，临沂七小英语教研组开展了以新上岗教师课堂教学展示为主题的教研活动。</p> <p><b>课例展示</b></p><p>本环节主要听取了两位新上岗教师的展示课。</p> <p>首先听取的是由薄文静老师执教的三年级上册第三单元A部分的 let's learn。整堂课，教师有激情，课堂有活力。课堂指令明确，学生训练有素，师生配合默契。在单词呈现时形式多样。课件与简笔画相结合，动作与表情相依托，练习与拓展为一体。学生练习充分，记忆深刻。课堂上多种形式的拓展，做到词不离句。由老师引导过渡到学生自主练习，从而提升学生学习英语的能力素养。</p> <p>第二节课是由房琳琳老师执教的五年级上册第二单元的B部分Let's talk。本节课老师展示了扎实的基本功，课堂有亲和力，口语流利，课堂用语非常到位，秩序井然，整个课堂可以用干净利索来形容。教师对本课的重难点把握精确，处理细腻。句型呈现自然巧妙，而且练习充分。机械操练和意义操练相结合。用学生的实际来进行拓展练习，非常有用有效。也是从多个方面提升学生英语学习的素养。</p> <p><b>教师观课</b></p> <p>全处的英语教师积极参与本次的英语教研活动。认真听课并做好听课记录。</p> <p>利用听课之余，认真的完成评课表，写出所思所想。发现亮点，找出不足。</p> <p><b>评课议课</b></p><p>听课结束后，全体成员参与了评课议课活动。</p> <p>大家先点评了第一节课。首先是由薄老师的指导老师王仕慧老师发言，她指出，薄老师这节课课堂气氛活跃，导入自然，有练习，有巩固，有拓展。注重课堂习惯的培养。滚动复习体现的非常好。其次，马晓伟老师对这堂课进行了评价，她指出，本节课对学生的评价很及时，个人和小组相结合评价。有内容，有依据学生能信服，更能激发学生的学习动力。还有三江路小学的王老师也对这节课作出评价，指出了本节课游戏设计的非常好，兼顾了音形义结合。</p> <p>之后大家又对第二节课进行了点评。首先也是由房老师的指导老师张利老师进行评课。张老师从各个方面肯定了房老师的这节课的优点。同时她也指出了其中的不足。即主句型能否合二为一？在训练答语的时候，能否肯定式和否定式一起回答？明珠的吴秀玉老师也对这节课进行了高度的评价。而三江路小学的房淑贤老师则指出本节课很多的优点，如，let's try文本的呈现降低了难度。对难点处理的非常巧妙，重点难点突出。同时她也指出，能否在free talk环节多加一点与本单元有关的问题？</p> <p>最后由刘永恒主任对以上两节课进行了整体评价。她指出通过本次课例展示可以看出教师课堂组织的好，学生的纪律好，是非常好的常态课。教师课堂用语用的非常到位，而且学生也都被训练出来了，这样就能够把学生从分散的精力中拉回来。课堂活动设计都是针对本年级的学习特点的，单词的呈现，语音，语义，语用都体现的非常好。学生的参与度很高。刘主任还指出，无论讲哪种课，都要紧围绕三条线出发，即情感，思维和语言。课堂教学中，只有大量的输入让学生内化，才能将语言输出。同时，对年轻教师提出了一些新的要求，年轻教师有活力，要有大活动观的意识，要多思考。老师们要关注学科素养，如纪律，习惯，书写，阅读等方面。同时也请老师们进行思考与探索，英语素养从三年级开始都准备，从低到高，以利于学生的长远发展。那么应该从哪方面着手？又该怎么提升呢？刘主任最后还对本学年的一些业务要求做了安排部署。</p> <p><b>学习提升</b></p> <p>本次教研活动的最后是由李国欣主任为新上岗教师进行的以《专注课堂教学 师生共同成长》为主题的培训。李主任带领大家。从研读课标出发，严格按照教学步骤，为新上岗教师进行了深入细致的讲解。结合教学实际与先进的教学理念，让新教师在教学过程中有迹可循，为他们尽快的适应教学工作指明了方向。三尺讲台方寸地，一举一动见内功。更加坚定了她们静心从教，潜心育人的信念。</p> <p>朝气蓬勃的新面孔，满怀憧憬，意气风发。通过本次教研活动，希望新上岗教师能拥有踏实的工作作风和孜孜以求的探索精神。能够不断完善自我，超越自我。在校园里书写不一样的青春故事，培育更多优秀的学生，创造属于自己的精彩人生。</p> <p>撰稿：王淑敏</p><p>审核：李国欣</p>