读书点亮生活 书香润泽生命——右玉县第一小学2020年9月读书活动

右玉一小

<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书,使人目光远大,志存高远。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书,使人增长见识,谈吐不凡。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">读书,使人心旷神怡,如沐春风。</b></p><p><br></p> <p>  给孩子一个书香童年,让最美的童年与阅读相伴。给孩子一种享受阅读的生活方式,让读书之花长开不谢!</p><p> 2020年9月24日星期四下午,右玉一小每月一次以班级为单位的读书活动课如约而至。</p> 六年级   悦读思享 <p>  读书是幸福的,读书是快乐的。交流会上六年组同学不仅交流了书籍,更重要的是交流了思想,充分享受阅读带给他们的快乐。每个同学都做了充分的准备,或介绍自己的阅读书目,或分享阅读方法,或谈读书体会和收获。精彩的说辞和优秀书目频出,大家积极互动,气氛热烈。阅读将是他们优雅生活方式的永远。</p> 五年级  书适人生 <p>  五年级各班级同学从“自己的读书笔记摘抄展览”、“读书悄悄改变了我的生活”、“读书成为一种习惯”等不同方面交流对《狼王梦》、《根鸟》阅读的理解和感悟,精彩的语段朗读、争先恐后的展示,彰显合作精神的小组交流等形式把孩子们带入了书香的百花园,尽情分享着读书的快乐!</p> <p>  书香伴着花香,孩子们与经典为友,与好书同行,与大师对话,分享着阅读带给我们的快乐与感动。</p> 四年级   悦读悦美 <p>  四年级的孩子们是智力潜能挖掘的黄金时期,人生的探索之旅由此启航。他们以智慧为帆,读书为浆,让读书染绿心灵的荒漠,让读书点亮我们的未来,驶向那无比浩瀚的知识海洋。为打造书香校园,彰显一小办学理念,使读书之火能薪火相传,他们努力用读书奏响童年之歌的最强音。</p> <p>  书籍荡涤着大家的情感,增添了生命的底色。让孩子们多读书,读好书,成为了孩子、家长和老师的共识。</p> 三年级   好书共享 <p>  在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。三年级同学在本学期更是掀起了一波读书热潮,看,他们把假期的收获带到了这次读书交流会,他们侃侃而谈,有感悟,有心得,都在热切的跟大家分享!</p> <p>  俗话说:“不动笔墨不读书。”在本次“读书交流会”上,孩子们自豪地展示自己的读书笔记,字里行间洋溢着自己对读书的热爱。</p> 二年级   与书为伴 <p>  读书是一种艺术,读书也是最美丽的享受。在这次读书交流会上,二年级的小同学也纷纷阐述了自己读书的收获,他们发言积极踊跃,把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香溢满校园。</p> <p>  小小的书卷,涵盖了大千世界。靠着书籍的滋养,我们才能读书不觉春已深,一寸光阴一寸金;才能耳闻春鸟报晓,心中满是面朝大海,春暖花开。</p> 一年级   读书成长 <p style="text-align: center;">做自己喜欢的事,就快乐!</p><p style="text-align: center;"> 喜欢自己做的事,就幸福!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p style="text-align: center;">虽然才刚入学,</p><p style="text-align: center;">读书让我们快乐!</p><p style="text-align: center;">读书伴我成长!</p> <p style="text-align: center;">厚积才能薄发</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;与书为伴,无论春夏秋冬,无论日出日落,不同的景致有着不同的感受。每一个季节的轮回,每一页墨痕书香,让一小的每一个学生都丰盈了记忆,也荡尽了流年。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;与书为友,牵手岁月。一小的孩子们定会守着一份内心的沉静,朝着阳光的方向,坚定而快乐地前行!</p>

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