<p> 为全面落实区教育局新学期教育教学总要求，坚持问题导向，紧密结合“一三五”工作新要求，深化教育教学改革创新，推进五个建设和五个攻坚战深入实施，着力打好教学基础，查找课堂教学短板，加快青年教师成长，宋家营中学利用两周时间进行了以“抓好常态促发展，做实教研共提升”为主题的校内听、评课系列教研活动。</p><p> 活动之初由教务处结合教师本人意愿、任课安排、和学科特点等因素，对听课顺序进行了合理安排。</p> <p> 通过活动可以看出，每位授课老师都能认真研究课程标准，精心安排授课内容，授课过程讲究教学策略，每节课教师们都精心设计教案，制作课件，以丰富充实的教学内容让课堂授课得到最优化效果，课堂教学充分体现了以学生为主体的教学理念。在本次听课活动中，老教师授课成熟稳健，提现出了很深厚的教学底蕴。</p> <p> 中年教师的课创新创优，展现了自己的教学特色，入职不久的青年教师，更是当仁不让，大有初生牛犊不怕虎和老教师一争高下的势头！</p> <p> 活动的第三阶段是分学科组进行评课。各个学科组长积极组织本学科教师对组内教师的课在教学技巧、教学内容、环节设计、课堂效果等方面进行点评和互相交流。</p> <p> 听课期间镇中心校的三位同志深入我校进行听课指导，在听课后与授课教师交流、研究，肯定授课教师的闪光点，指出课堂教学中存在的问题，并提出改进意见。</p> <p> 一系列教研活动为老师们在自我规范、相互切磋中，创设“边教边研”的浓厚氛围，搭建了一个很好的平台，起到了使教师之间能资源共享，互相取长补短，努力打造一个属于自己特色课堂的作用，又在潜移默化中影响着教师的教学理念与行为，为促进我校高效课堂的快速形成，全面打赢“减负提质”攻坚战夯实了基础！</p> <p>撰稿：杨宏伟</p><p>审核：赵云</p>