演练筑防线，防疫持久战。嵩山路学校举行防控传染病演练

嵩山路学校

为加强新冠肺炎疫情防控，扎实做好疫情防控准备工作，预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校的发生和蔓延，保护师生的身体健康和生命安全，增强学校疫情防控应急处置能力，9月24日，嵩山路学校结合学校实际情况进行疫情防控实战演练。此次演练包括错时入校、体温检测复测、体温异常突发情况处置、课上突发情况处置、课间秩序管理、演练项目，由教师代表模拟开学各环节工作，标准示范应急处置流程，保证广大师生的生命安全和身体健康。 　　在正式演练之前，学校领导组织召开疫情防控培训会，落实落细防控措施，责任到人，步步踩实，确保开学工作万无一失。 　　1.首次体温检测：体温测温仪 学生进入校门后，按两路纵队前行至学校大门口体温检测点，学生保持安全间距依次通过学校配备的体温测温仪，由张会霞、张晓红、王红彩测量体温。 如学生体温正常则可顺利进入教学楼到各班教室门口。 如学生体温异常，超过37.3℃，仪器会报警提醒，这时，由复检的教师对该学生进行体温复测。 经过复测如体温仍异常者，则由复检教师将其带至隔离室，交至副校长袁东旭进行水银体温计复测；如体温仍异常，向领导小组汇报，通知班主任联系家长，拨打120并询问病情，做好记录。 图为值班教师在学校门口进行体温测量 　　图为发现一名体温异常学生，由副校长袁东旭进行体温复检并联系家长。 　　2.课上突发情况 教师课前提醒学生不要随意摘下口罩，尽量少互相接触。如果身体不舒服，及时报告给老师。 如课上有学生出现身体不适，如呕吐、发烧等症状，第一时间取班级内的干抹布覆盖呕吐物，疏散所有学生，清洁人员做好个人防护后进行处置。第一发现人带学生离开教室至走廊宽阔地方并通知该学校防疫负责人张会霞，负责人将该学生带至隔离室交至副校长袁东旭，袁校长对其采取测温隔离措施(水银体温计测温、询问并记录情况、向疾控中心汇报)。班主任向袁校长汇报，联系家长将其他学生带至备用教室。在初步确认后，学校对现场接触者范围进行排查进行隔离观察，由学校副书记赵建英带领班主任做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。副校长袁东旭通知校园管理人员郭建超、万乐对原教室进行全面消杀;领导小组成员向教育局汇报突发情况。 　　图为教师对体温异常的学生进行体温测量。 　　图为教师将体温异常的学生带到观察室，有副校长袁东旭进行体温复检并登记。 图为教师对体温异常的同学附近的同学进行体温测量。 教师将附近的学生带到隔离地点进行复检。 教师将发现体温异常同学的班级带到空旷地带进行疏散。 图为学校工作人员对发现体温异常的学生教室进行消毒。 　　最后，校长朱志强对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。 通过本次的实战演练，嵩山路学校进一步规范了开学后的应急防控机制，全面检验了学校应急指挥和组织协调能力，提高了防控工作人员应对疫情的防范意识和应急能力。学校也将以此次演练为契机，牢固树立责任意识，切实保障全体师生的生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控的总体战、阻击战。