2020年城西区音乐优秀教师工作坊活动

光华小学音乐学科

为了充分发挥城西区音乐学科优秀教师的示范引领及辐射作用，促进优秀教师梯队建设，加大青年教师及学科骨干教师的培养力度，从而推进学校教师队伍整体素质的提高。伴着初秋微凉的气息和午后暖暖的阳光，9月24日下午，城西区小学音乐“优秀教师工作坊”举行了本学期首次活动。此次活动以课堂教学为依托，以分享微课为主要内容。在坊主：行知小学赵佳老师的引领下，各位老师纷纷开展了有针对性的研讨活动，大家集思广益，博采众长，使得活动合理、高效。 此次工作坊活动在城西区行知小学举行。教研以课题中心“微课制作与运用”为主要内容开展。并确定工作坊2020下半年的工作方向和任务。 首先工作坊坊主赵佳老师给大家分享了自己的微课《京剧中的服饰》十分有效地示范、指导了老师们制作微课的方向与目标。 来自古城台小学的王慧老师和张颖老师分别分享了自己制作的微课《歌唱的形式》和微课《音乐中的快与慢》。王慧老师的微课以作品欣赏为特色：激趣导课、通过作品了解歌唱的几种形式。张颖老师的微课有趣而生活化，将快与慢这一主题贯穿始终。用生活中常见的一些现象与音乐知识内容串联，能使学生直观的感受，从而掌握概念。 来自文汇小学的王子健老师制作的微课，通过音乐会视频教学生认识各种乐器，可以看到乐器的样子听到乐器的声音。 来自光华小学的冯若愚老师的微课通过回声游戏和自然中的现象来讲授音的强弱。 行知小学的时文杰老师用动画将音乐中的节拍简单明了的让学生感受四二拍的强弱规律。 兴海路小学的李宁老师的微课带领学生走进音乐“力度”王国，探索音乐中的渐强与减弱。 光华小学的孙敏慧老师，巧妙的利用资源，制作的微课非常符合低段孩子的兴趣，将音的长短这一音乐知识扎实的教授给孩子们。 各位老师都通过分享自己制作的微课，形象生动地介绍制作微课方法，交流制作微课的经验，并在展示中使老师们感受到了微课教学独有的功能和魅力。老师有了新思路，教学手段更加丰富、有针对性。 活动过程中，老师们相互学习、共同研讨。作为一名音乐教师不仅是教会学生学会唱歌，更重要的是让学生在课堂上真正地体验和感受音乐的美感，教师可以通过微课的方式积极引导学生体会音乐。 活动的顺利举行，充分体现了城西区音乐教师求学上进、认真钻研和互助合作的精神。骨干教师们充分发挥了引领、示范、辐射带动作用，将自身的经验、观点、想法与大家分享。在交流互动过程中，青年教师们的想法逐渐成熟，能力得到提高，获得了很大的收获。相信在赵佳老师的带领下，骨干教师们将继续以身作则，发挥作用，在促进教师个人素质提高、提升教师教育教学水平的同时，切实提高西区各校音乐课堂教学的品质。