最美校园画，温馨点秋光——蕲春县第二实验中学开展最美校园创建活动

李敏

校园是书,潮思联翩,校园是画,淋漓酣畅.我们在这里耕耘,我们在这里收获．我们快乐我们幸福因为我们的校园,是梦开始的地方！ 　　2020年9月8日蕲春县第二实验中学在何欢校长等领导班子的带领下开展了创建最美校园，营造和谐文化评选活动！ 　　会议上何欢校长说：要通过全面开展“美丽校园”创建活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚，育人功能得到充分发挥，促进学生全面发展、个性成长，让德育渗透到每一个细节中。 团旗下志愿者在行动 　　这次活动在校团委组织下，志愿者和青年团员同学积极行动起来，站在“创最美校园”第一线，团有号召，我有行动！ 　　教室文化、寝室文化、厕所文化是校园文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，为同学们营造一个舒适、温馨的学习、生活环境，全校师生齐动手，为创建文明校园、美丽校园添砖加瓦，贡献力量。 最美教室篇 　　班级风采 为了使自己班级文化墙能够看起来漂亮美观，老师和孩子们都集思广益，通过查阅书籍，搜索网络等方式，精心布置每一块展板。每个班级成立了班级文化小组，由孩子们自己做主选择自己的展板进行布置。有的剪纸，有的贴花，有的画手抄报，动员每一位孩子都参与进来，孩子们都很认真，很用心的为班级作出自己的小贡献。 　　各班都把教室墙壁作为班级文化建设的主要阵地，班级公约、荣誉角、作品展等一个个内容丰富、生动有趣的专栏园地很好的展示了班级风貌！ 　　教室后面有主题鲜明、色彩丰富的黑板报和心愿墙，写着全班孩子的愿望，非常感动人！ 　　在教室一角，也有漂亮的图书角、美丽的作品展示角，营造了浓厚的书香班级氛围。 　　各班经过前期的准备和布置，教室面貌已焕然一新，变得整洁、美观、漂亮，富有班级文化特色。 　　本次活动的开展，锻炼了学生们的动手能力，增强了集体荣誉感，为学生们的健康成长创造了一个良好的氛围，达到了“润物无声”的教育效果！ 最美寝室篇 　寝室风采 刘禹锡曾作《陋室铭》，表达自己虽身处陋室但因德馨而陋室不陋的高雅情趣。我们比刘禹锡更幸运，学校提供了优质的住宿条件，希望他们能用勤劳的双手，高雅的情操为自己打造最美好的生活！ 　　各班的宿舍，我们也看到了干净的地面、整齐的内务、整洁的洗漱间…… 　　同学们在做好卫生工作的基础上，也把自己的小屋进行了装饰，不仅“秀”出自己的宿舍，也展现了丰富多元的宿舍生活！ 　　内务整理要求整齐划一，被子要叠成，四四方方的“豆腐块”。 　　宿舍整洁温馨，我们的心情也美了，还可以从中领略到温馨的同窗情、浓浓的室友谊！ 　评比结果 在学校政教处和校团委的组织下，评比小组老师深入各班级和宿舍，对班级布置和宿舍整洁进行现场察看评比，最终评出了3个一等奖，3个二等奖，6个三等奖。 最美厕所篇 　　最美厕所文化建设 在卫生管理工作方面，学校厕所讲求洁净美、气味美、文化美和环境美各班主任加强对学生文明卫生教育，注意卫生、文明如厕。 　　环境优美的厕所，在时刻给人以舒适和美的享受的同时，更能以健康美好的外在形式传达学校积极向上的内在精神。 　　师生动手一起装饰厕所 厕所文明的基本要求是清洁、舒适、雅观。而实现这一切，离不开净化、绿化与美化工作。时刻做好净化工作，在无味的基础上做到气味芬芳，厕所文化布置高雅、舒适；绿化、美化学校厕所，使之生气盎然，怡人性情。 　　不在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮果核、纸屑等废弃物，大小便池要随时冲洗，并及时清查厕所内纸篓垃圾。保持洗手池、地面大小便池的清洁干净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。 　　此次活动不仅展现了学生的激情与活力，还增强了班级凝聚力，提高了学生素质，也极大丰富了校园文化。学校的学习环境、住宿环境更加干净、整洁、优美，将进一步展现学校文化特色。 　　通过全面创建最美校园营造和谐文化评选活动，使我校校园环境文化得到整体优化和提升，校园环境更加整洁、舒适，校园布置更加协调、雅致，文化气息更加浓厚！ 孩子们说学校更美了，环境更好了，校园是我家，我们爱护她。在全体师生的共同努力下，我们二实中的明天一定更美好！