<p>为了全面理解和领会普通高中英语课程改革的精神，进一步提高我市高中英语教师对新教材的实施能力和落实水平，破解一线教师所关注的教学难题，使教师能够全面理解和掌握新课标和新教材的基本内容，2020年徐州市高中英语新教材教学研讨会在徐州市第一中学夹河街校区举行。来自徐州各县区的老师代表参加了此次新教材研讨会。</p> <p>我市教研员郑楠老师主持会议。</p> <p>会议由我市教研员郑楠老师主持，会议进程分为四个阶段：第一阶段，全体教师代表一起观摩各位老师精心打磨的新教材优质课录像，本次研讨会，呈现了5个来自教材不同板块不同类型的优质课程。由各位参会老师根据需要，自由选择听课内容。</p> <p>参会老师观摩优质课录像。</p> <p>第二阶段，各位老师根据自己选择的听课内容，进行了积极地分组讨论。大家各抒己见，对所观看的录像课进行激烈的讨论并提出的优缺点，同时大家也对新教材的教学提出了一些存在的困惑，如：课时进度如何安排？语言知识的教授是否要单独拿出专门的课时讲授等。</p> <p>参会教师积极讨论。</p> <p>第三阶段，来自以徐州市第一中学的高一备课组长凌斌老师为代表的各县区的教师结合所观录像课作出课型研讨报告。结合上午所观录像课，分别对新教材不同板块的教学提出自己的见解和教学思路，为今后新教材的教学提供了有利参考。</p> <p>教师代表做课型研讨报告。</p> <p>第四阶段， 来自江苏师范大学的穆凤英教授就“对接新课标，走进新教材”做了一场详尽的讲座。穆教授首先对新课标中的要素进行了强调， 提出了宏观视野方面的教育“全人”理念，在培养学生语言能力的同时，培养学生的素养，品质和能力。然后，穆教授对交际教学法进行了进一步的解读，提出了教育上的人本主义。讲座重点以新教材第二单元为例，对新教材进行了整体的单元解读。将新教材中的每一个板块进行详细分析的同时对每一个板块的教学设计提出了进一步的指导。如reading板块的教学，要与学生的生活实际相结合，让学生思，写自己的生活，同时教师可以先提供事例，给予学生一定的语言帮助。在布置任务时要考虑到学生的难处（内容，语法，情感等），在阅读教学中要听说读写相结合。在为今后新教材教学设计提出要求的同时，也为新教材的教学的实施指明了方向。</p> <p>穆凤英教授作讲座。</p> <p>最后，我市教研员郑楠老师，对此次研讨会进行了总结，对大家提出的教学困惑进行了解答，提出对新教材的阅读板块的教学，教师应在对文章的解读和赏析过程中，加入对语言点的处理，文本赏析与语言知识应相互融合，不可割裂。同时对我们今后的教学提出了要求和建议：理念要不断更新，教学内容要适应不同阶段不同程度的学生，但是教法要更加多元自由。我们要深刻认识新教材的改革变化，不断调整自己的教学思路和教学方法。</p> <p>教研员郑楠老师对会议进行总结。</p> <p>本次新教材的研讨活动打开了我们的视野，引发了许多思考，迸发了许多灵感，为新课改，新高考，新题型，新教材的实施指明了方向，本次活动圆满结束。</p>