<p> 历经八个月的等待和期盼，2020年9月1日咸丰县民族幼儿园为孩子们来之不易的返校做了别样的铺垫。老师们积极筹备着，沉寂多时的校园焕发出勃勃生机，似乎谁也没有注意到学校大家庭里多了一位身材娇小的江南女子——在东西部扶贫协作结对帮扶中，由余杭区政府委派至咸丰的中泰中心幼儿园教师李静雅。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;">余杭支教老师到咸当天合影（黄色衣服是李静雅老师）</span></p><p><br></p> <p> 此时尚未正式开学，李老师到达幼儿园后便立刻进入工作状态，在与幼儿园保教主任对接后，根据幼儿园疫情后复学的实际情况，商讨制定了工作方案。</p> <p> 工作中，李老师借助余杭当地教育专家资源，给幼儿园教职工分享了关于提升教师专业能力方面的知识。李老师热情帮助新入园幼儿家长了解幼儿园的教育概况，与家长交流沟通孩子发展特点，挖掘孩子的入园焦虑根源，旨在让家长携手学校更好的缓解孩子入园焦虑，帮助孩子们顺利度过入园依恋关。除此之外，李老师就环境创设与全校教职工开展心得交流，指导帮助学校教师开展校园环境创设。</p> <p> 开学后，李老师积极参与到学校的各项活动。小班教室里，她毫无保留，指导教师缓解孩子的分离焦虑情绪；园门口，她踊跃参与学校值周工作，指引家长与孩子安全有序进入园区；办公室里，她参加各年段的教研活动，耐心解决老师们的困惑，一对一指导，帮助不同阶段教师提升区域设置能力……</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">教室里</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">园门口</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">办公室</span></p> <p> 当下，幼儿园课改以新课标要求为指导，确定幼儿园课程要以儿童发展为本，充分关注幼儿个体的兴趣需要。那么该如何构建适宜幼儿学习与发展的课程体系，体现幼儿在课程中的主体性？李静雅老师用知识和经验为学校老师们系统介绍了“如何抓住幼儿兴趣点开展班本课程”等内容。</p> <p> 不知不觉间李老师的支教的时间已过大半，校园里到处都是她的身影。李老师认真细致了解学校教师的教育现状和教学需求，用自己丰富的从教经验和扎实的教育理论为学校老师们提供了实实在在的帮助；不仅如此，她还在积极的联系余杭专家开展线上培训，热心专业的她希望能够帮助我们持续进行教师队伍建设。</p> <p> 来自余杭的李老师总是说：“我就是来跟大家交流一下工作的心得，分享一下自己的工作经验，和老师们进行一下思想上的碰撞，如果我的想法能够让老师们得到一些灵感，那我的目的就达到啦。”静雅老师！您是余杭送给我们最好的礼物！老师们跟您交流学习，您带来最先进的教学理念，从幼儿教育最前沿的地方而来，带给我们最有用的帮助，您对幼儿教育的热情、专业感染着我们每一个人！谢谢您，咸丰县民族幼儿园永远欢迎您！</p><p> </p>