<p> 为了落实过程管理，确保学校教学工作有序、有效进行， 2021年9月30日，由教导处精心组织工作小组，对教学常规工作进行了本次的第二次全面检查。</p> <p> 本次教学常规检查的内容比上次增加了全员育人记录。主要有：教师教案、学生作业。听评课记录、业务记录、全员育人记录。</p> <p> 9月22日下午，负责检查的教师一丝不苟地查阅着各项作业。从作业的数量到字体的规范，从教师的批改到错题的订正，不敢有丝毫懈怠！</p> <p> 李校长以及主管教学的吴校长高度重视教学常规的落实，他们在认真查阅教师们的教案。</p> 从检查情况看，老师们都能严格按照大纲要求，认真书写教案，备课环节完整，重点突出，内容详实，反思深刻。部分教师能结合本班学生的学情以及教学实况，修改教案，完善复、续、补，课后的反思内容，紧密结合课堂实际，这些细节之处都是值得我们借鉴的。 学生的作业，教师的批改，在本学期都有明显进步！作业内容丰富，既有基本练习，也有能力训练，作业设计有层次，学生们普遍书写规范，正确率高。教师们批改都很用心，错题订正也很及时，教师们的评价方式是多元的，如优良等级评价，星级评价，印章评价，鼓励性的话语等，都以激励学生为目的，这样既能及时地发现孩子对知识的掌握情况，也能起到督促和引导的作用。 <p> 三年级学生为我们呈现出一篇篇书写美观、层次分明、生动详实的文章！孩子们是好样的！</p> <p> 瞧！一、二年级孩子们年龄虽小，他们的字体也是棒棒哒！</p> 语文作业写得好，计算能力也不差，看看我们的数学作业吧！教师作业设计题型多样、内容全面，学生思维严谨、字迹清晰、计算精准。 思品、科学作业写得也是极其认真，关键是老师的批语给了孩子们学习的动力！ 心灵手巧的孩子们交上了一份份惟妙惟肖的美术作业！ 教育是一门良心职业，好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思，及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。愿我们每一位教师不忘初心，守好教学常规这条底线！