落实学科核心素养,促进教师专业成长 ——岐山县东北片和城关片初中联片教学研讨暨校本研修活动在县三中举行

安好

为了更好的落实学科核心素养,提高教师教学水平和能力,2020年9月24 日下午,以“如何在学科教学中落实核心素养”为主题的东北片与城关片初中联片教学研讨暨校本研修活动在岐山县第三初级中学举行。参加观摩的有县教研室各科教研员老师,东北片、城关片初中段的部分老师和我校各科教师。<h3> <h3>本次研讨活动共有三个流程:一、分年级分学科观摩研讨课;二、分学科研讨和校本研修活动;三、专题报告</h3></br> “同课异构”观摩研讨 <h3>安乐初中蒲卫军老师和县三中杨列娟老师的九年级语文课《湖心亭看雪》。</h3></br><h3> <h3>蔡家坡初中张团社老师和县三中刘改红老师同上八年级语文《三峡》一课。</h3></br> <h3>县二中刘玲侠老师和县三中刘妮老师同上八年级数学《认识无理数》。</h3></br><h3> <h3>县二中宁丽萍老师和县三中苏立红老师的八年级英语课《Unit 2 How often do you exercise》</h3></br><h3> <h3>县一中庞晓霞老师和县三中赵静老师同上的九年级化学课《氧气的制取》</h3></br><h3> <h3>益店西中张巧雅老师和县三中邱芳丽老师的道德与法治课《做更好的自己》。</h3></br><h3> <h3>县二中王小兵老师和王雅老师的美术课《小伙伴》</h3></br><h3> <h3>蔡家坡初中白朝辉老师和县三中史红军老师的体育课《双手头上前置实心球》。</h3></br><h3> <h3>“同课异构”让我们看到不同教师对同一教学内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开每位教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。 </h3></br><br></br>       教研室党支部副书记韩科选、县三中校长赵晓军进入班级巡视听课。<h3> <h3>看,我们的同学和老师听课多么认真!<br></br></h3></br><h3> <h3>“同课异构”,呈现在我们面前的风格是千姿百态,各有千秋。各位老师对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”,较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理,以及不同的教学策略所产生的不同教学效果,使听课者真正感受到语文教学艺术的魅力。</h3></br><h3> 分科研讨会 <br></br></h3></br><h3>研讨会开始了,讲课老师说课,各位与会老师评课,教研室教研员仔细点评。</h3></br><h3> <h3>道法、历史分科研讨会</h3></br><h3> <h3>语文分科研讨会</h3></br><h3> <h3>英语组分科研讨会</h3></br><h3> <h3>老师们认真评课</h3></br><h3> <h3>老师们积极研讨,提出自己在教学中的疑惑</h3></br><h3> <h3>教研员老师为各位老师解答疑惑,为今后教学提出宝贵的指导意见</h3></br><h3> 专题研讨 <h3>最后,参与研讨老师听取了县青少年活动中心李永鸿老师所做的题为《新时代加强和改进校外教育工作的思考》的专题报告。</h3></br><h3> <h3>此次联片教研活动,不仅仅给教师提供了如何在课堂中落实学生核心素养的实际教学案例,同时也为各位教师提供了一个交流研讨、学习成长的平台。让每位老师更深刻的意识到教学要立足课堂主阵地,以学生为主体,在教学中落实学生的核心素养,努力为祖国培养更加全面的社会主义人才。</h3></br><h3>图/史晓惟     徐汇锦               编辑/李芳宁<br></br></h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Y1iaSh-dMiCogRe-1NK7jA" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有

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