<p> 初心不改，使命不渝，统一思想，逐梦前行。为提升高二年级科任教师的教育教学能力，提高课堂教学的实效性，充分调动科任教师的积极性，加强教学质量管理，及时发现和改进教学工作中存在的问题，9<span style="color: rgb(51, 51, 51);">月24日下午，高二年级在图书楼四楼会议室召开了科任教师专题会议。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 本次会议由分部组长杨朋精老师主持。副校长、跟年级领导郭洪，分部组长周闺意、曹清植，班主任，科任教师等123人共同参与。</span></p> <p><b> 一、郭洪副校长与老师们进行了交流和探讨。</b></p> <p><b> 1、回顾了开学至今年级组开展的工作。</b></p><p> 开学至今，高二年级组完成了学考考前强化复习、学业水平考试组织，完成了学生的组班，特快班、特长班、普快班任课教师的确定，完成了学生班级安排及宿舍调整，召开了特长生家长会并最终确定特长生人数。</p> <p> <b>2、介绍了高二年级基本情况。</b></p><p> 高二年级有任课教师123人，学生1692人，分为三个分部，每个分部11个班。全年级共33个班级，其中21个理科班，12个文科班。未来，年级组将抓两头（特快班和特长班）、保中间（文化普快班及平行班的二本生）。</p> <p> <b>3、总结了高二年级的共同特点。</b></p><p> ①高二是一个难管理的年级，前不着村后不着店。</p><p> ②高二是一个赶进度的年级，为高考复习打下坚实基础是高二的本质要务。</p><p> ③高二是一个考验人的年级，只有咬牙坚持才能平顺的度过高二。</p><p> ④高二是一个要深挖的年级，还存在许多问题，急需我们深入研究。</p><p> ⑤高二是一个出成绩的年级，是开展学生个性培养、特长发展的最好时期。</p> <p> <b>4、提建议，安排近期工作。</b></p><p> ①开展同课异构引领课、示范课、公开课。 </p><p> ②统一教学进度，准备月考。</p><p> ③重视课堂违纪记录表；任课教师多与班主任交流。</p><p> ④安排好早读任务并写在黑板上，提高早读效率；每天布置适量的针对训练作业。</p><p> ⑤数学、物理、英语科目可以使用“知心慧学”系统进行组题、组卷，适时进行周测、当堂测。</p> <p> <b>二、分部组长曹清植与老师们进行了交流和探讨。</b></p> <p> <b>1、参与班级管理，做好思想引导</b></p><p> 管理班级不只是班主任的事，各辅导老师、科任教师都要积极参与班级管理。从实际出发，制定班级奋斗目标、方向。关注学生心理健康，做好心理疏导。</p> <p><b> 2、构建全面、科学、严格、合理的班级管理体系。</b></p> <p> <b>3、认识文化课的重要性</b></p><p> 特长班班主任及文化课教师要彻底转变观念，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯。讲究卫生，认真听讲，提前预习，独立完成作业，及时复习。</p> <p> 团结就是力量，一起努力一起加油。相信经过此次会议的洗礼，我们全体教师定将心往一处想，劲往一处使，携手共创一中的美好明天！</p>