<p> 秋意渐浓，微风不燥，2020年广东省“强师工程”省级培训项目优秀传统文化——中华经典文化诵写讲骨干教师培训班第四天学习开始了！</p><p><br></p> <p> 今天，为我们授课的是来自一线的资深名师——谭建萍，她是江西南昌华东交通大学附属学校语文教师，华东交通大学孔目湖书院主讲老师，受聘于江西省国培计划的送课专家，中华优秀传统文化2019年度教学人物。传统文化进课堂的成功实践者,融海量阅读与经典素读于一身，多年来将传统文化经典教学融入语文课程中，效果显著。</p> <p> 上午，谭老师分享了“海量阅读”及“素读”理念，接着，通过一首耳熟能详的《登鹳雀楼》，让我们了解到节律型朗读方式的独特魅力。随后，我们“变身”为低年级的孩子，跟谭老师一起背诵“白字龙”成语。谭老师不断变换朗读形式，我们积极配合，用整齐响亮的读书声为课堂注入了激情与活力。接着，一连串的趣味游戏将课堂推向了高潮。“成语大冲浪”“吃羊肉串”“打地鼠”等互动环节让老师们忍俊不禁，一群“大顽童”玩得不亦乐乎。这种崭新的教学模式令我们耳目一新，让我们明确了基础教育的本质就在于为孩子打开求知的一扇窗。 </p> <p> 下午，活力四射的谭老师继续为我们上课，主题为《当统编教材遇上经典海读》。谭老师借助经典名篇，让我们在欢快的氛围中充分体验了“首字重音”“衬字叠读”“高低冲浪”“文白对读”“一问一答”“歌诀叠浪式”等诵读形式。老师们发自肺腑的笑容，正是对谭老师的赞誉。是啊，语文的内涵远远大于一本薄薄的语文书，作为一线教师，只有多读书，才能带领学生爱上阅读，爱上经典，最终厚积薄发。</p> <p> 谭老师远道而来，热情洋溢地为我们上了两节精彩的课，让我们感受到了海量阅读给语文教学带来的帮助，老师们受益匪浅，纷纷表示，要把新的教学理念及新的教学模式运用到今后的教学中，为传承中华优秀传统文化尽一份力！</p> <p><br></p> <p>编辑 ：梅汕小组</p><p>图片：梅汕小组</p><p>审稿：刘挺颂老师</p>