<p> 研韵飘香绘金秋，乘风破浪启新航。为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥优秀教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，桐河一小于9月22日―24日开展了示范引领课活动。</p> <p> 本次活动共有8名优秀教师进行示范课的展示，涉及语文、数学学科。几位老师根据自己的学科特点，充分挖掘教材内涵，认真准备课件，精心设计学习活动，用自己独特的教学方式，呈现出精湛的课堂教学艺术！</p> 数学组 刘志慧老师 《除数是整数的小数除法》 <p> 刘志慧老师驾轻就熟、科学精准地把握数学课型特点，多媒体课件操作得心应手，充分展示了老教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功。</p> 宋叶老师 《认识公顷》 <p> 宋叶老师的教学条理清晰、张弛有度，既让学生充分认识了公顷等数学知识，又培养了学生归纳概括及逻辑思维，提高了学生将数学知识运用生活的综合能力。</p> 张晶老师 《分数除以整数》 <p> 张晶老师的这节课目标明确，思路清晰，巧妙化解难度，将数学活动融入课堂，充分发挥学生的主体性，让学生在动手实践中得到真知，在小组合作中爱上数学。</p> 刘倩老师 《三位数乘两位数》 <p> 刘倩老师教态端庄大方，教学思路清晰，循循善诱地引导学生，同时由浅入深、由易到难设计了有梯度的练习题，使全体学生熟练掌握本节课知识。</p> 语文组 刘宗秀老师 《ao ou iu》 <p> 刘宗秀老师富有激情和感染力的语言吸引着每一个孩子，营造了一个有趣而有活力的语文课堂。从发音到标调，再到巩固，环环相扣；巧编儿歌，配带动作，使陌生的韵母变成熟悉的生活事物，让学生在语文的天地里快乐遨游。</p> 吴祖静老师 《只有一个地球》 <p> 吴祖静老师教学目标定位准确，环节设计合理，能体现以学定教的理念，精美的课件辅助教学，使学生开阔视野，与文本对话，与生活拥抱。学生在感受地球的“可爱”与“易破碎”后，增强了“保护生态环境，共建美好家园”的意识，很有教育意义。</p> 程慧老师 《灯 光》 <p> 程慧老师风格沉稳，循循善诱，整节课教学思路严谨，引导学生在读中促悟：今天的幸福生活是千千万万个像郝副营长一样具有献身精神的革命先烈用鲜血换来的，我们要学会珍惜。学生不仅收获了课本上的知识，同时也受到了思想上的净化和心灵上的洗涤。</p> 赵银老师 《父爱之舟》 <p> 赵银老师的设计教学环节从整体着眼，抓住主线，抽丝剥茧。从“我什么时候才能够用手中的画笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”自然导入，引导学生品味父爱之伟大。整节课以生为本，让学生在自主学习与合作交流中碰撞出智慧的火花！</p> <p> 精彩纷呈的课堂，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是桐河一小教师交流探讨的浓厚气氛！</p> 评课教研活动 <p> 听课后，教师们分学科及时进行了评课，进行面对面的交流，肯定了优点，同时提出了改进教学的意见与建议。整个评课活动在热情洋溢的气氛中进行，大家敞开自我，各抒己见，共同探索多种教学方法。在思想的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成了新的共识。</p> 数学组评课 语文组评课 <p> 最后，熊长强校长和段达瑞业务副校长对此次活动做了全面的总结，指出教学中的利弊，阐明了今后的努力方向。他们重点强调，在今后的教学工作中，要做到以下几点：</p><p> 一、在备课上多下功夫，做到脑中有课标，心中有教材，眼中有学生，手里有方法。</p><p> 二、要在熟练运用多媒体的同时，把主要内容板书到黑板上，二者要相辅相成。 </p><p> 三、让学生多阅读多表达，充分发挥其主体地位，提高学生的能力与素养。</p><p> 四、充分利用教学资源，扬长避短，取其精华，不断改进教学方法，从而使教学质量迈上一个新的台阶！</p> 思维碰撞 智慧流淌 <p> 本次活动既展示了我校优秀教师精湛的课堂教学艺术，也对新教师的成长起到一定的模范引领作用，更为每一位教师提供了互相学习、交流的机会和平台。教传研带、共促成长。我们坚信:心里有比眼睛更生动的世界！桐河一小全体教师将以此次活动为契机，牢记教书育人使命，坚定前行，打造高效课堂，谱写教育教学新篇章！</p> 图片拍摄 <p> 张晶、吴祖静、程慧、刘志慧、王丽丽</p> 视频制作、文字编辑 <p> 吴祖静</p>