<h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center;"> 🦀️<font color="#39b54a">缘起——“螃蟹朋友”来啦！🦀️</font><span style="font-size: 17px;"><br></span></h1><h1><span style="font-size: 17px;"> 秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来，秋天的螃蟹黄多油满，最是肥美，是一年中吃蟹的最佳季节。这是一次由幼儿引发生成的活动。自然角里要增添东西，徐昊文小朋友带来的一只螃蟹引起了大家的关注，孩子们对螃蟹的外形特征、运动方式等纷纷发表着自己的看法，并有一定的探索螃蟹的动机。</span><br></h1><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h1><span style="font-size: 17px;"> 👧🏻 ：“看，这是什么？”</span></h1><h1><span style="font-size: 17px;"> 👦🏻 ：“咦？是有两个螃蟹吗？”</span></h1><h3> 👧🏻：“小螃蟹的嘴巴在吐泡泡吗？”</h3><h3> 👦🏻：“它们的家在哪里呢？”</h3><h3> 👧🏻：“它的家是在河里吗？”</h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 👧🏻：“它们怎么长的不一样？”
👦🏻：“大的肚子尖尖的，有点像三角形，小的肚子形状有点圆。”
</h3><h3>👦🏻：“大的尖尖的是公蟹，小的圆圆的是母蟹，妈妈告诉我的。”<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 👧🏻：“快看，小螃蟹在吐泡泡。”</h3><h3>👦🏻：“它的小爪子好白好白。”</h3><h3> 👧🏻：“它的钳子和腿一直在动。”</h3><h3>👦🏻：“它的眼睛也在动。”<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"> 🦀️螃蟹，我有问题！</font></h1><h3><font color="#191919">小朋友们回家和爸爸妈妈们一起记录下了对螃蟹的各种各样的问题。</font>带着许许多多的问题，我们开启了一段“蟹” 逅之旅！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"> 🦀️识蟹之我的发现🦀️</font></h1>
👧🏻 ：“螃蟹有好多腿呢！”<h3> 👦🏻 ：“我妈妈说，它的大钳子夹人很疼的，我可不敢碰它！”
👧🏻：“螃蟹是怎么走路的呢？”
👦🏻：“我爸爸说，螃蟹是横着走路的。”
<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 👧🏻 ：“我们要抓它的壳两边，不然会被钳子夹到。”
👦🏻：“1、2、3……这只螃蟹有8条小小的腿。”<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>我们一起来学小螃蟹走路吧！</h3> <h3> 利用餐后散步的时间，我们一起在学一学螃蟹走，太有趣啦！
儿歌：
小螃蟹，肚子大，玩累了，想回家。
一缩一爬，一缩一爬，小螃蟹回到了家。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">🦀️游戏一：螃蟹运球🦀️</font></h1><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">🦀️游戏二：螃蟹赛跑🦀️</font></b></h1> <h3></h3><h3> 👦🏻 ：“咦？小螃蟹为什么跑不动了呢？”
👧🏻：“因为它需要水啊，它没有水会死掉的。”
👦🏻：“小螃蟹不是在沙滩上吗？我们把它放到沙子里呢？”
👧🏻：“我也想要看看小螃蟹会不会在沙子里挖洞呢？”<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 👧🏻：“为什么小螃蟹在沙子里也不爬呢？”
👦🏻：“小螃蟹喜欢冷的地方。”
👧🏻：“小螃蟹是需要水的，它想回家了。”
👦🏻：“我知道小螃蟹的家在哪里！<br></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">🦀️寻蟹之参观蟹塘🦀️</font></h1><h3>
👦🏻 ：“看这就是螃蟹生活的地方啊！”
👦🏻：“小螃蟹原来真的喜欢呆在水里呢！”
<font color="#39b54a"><br></font></h3> <h3> 👦🏻 ：“咦？小螃蟹喜欢吃什么呢？”
👦🏻：“看，妈妈说我拿的这个是公蟹呢？”</h3><h3> 👦🏻 ：“那？母蟹长什么样子呢？”
<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a"><b>🦀️我的调查🦀️</b></font></h1> <h3><h1><div style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b><br></b></font></div><font color="#39b54a"><div style="text-align: center;"><b>🦀️品蟹之美味的螃蟹🦀️</b></div></font></h1>家长在家中为孩子准备了鲜美的螃蟹，让孩子试着看一看、动手拨一拨、尝一尝，孩子还发现了螃蟹煮之和之后的颜色变化—由灰变红，这个过程中孩子运用各种感官去观察、探索、发现，发展了幼儿的思维。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 👧🏻：“我最喜欢吃的是蟹腿。”
👦🏻：“我也喜欢吃蟹腿，可是怎么才能吃到完整的蟹腿呢？”
👧🏻：“妈妈说吃蟹腿，需要用蟹腿尖尖的下面那一截去把腿里的肉顶出来。”<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 👧🏻：“我最爱吃蟹黄和蟹膏了。”
👦🏻：“妈妈说，打开蟹壳时，两侧灰白色的东西装着螃蟹的食物和它的便便，所以都不能吃哦！”
<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>👦🏻：“将蟹盖打开后，将蟹盖上面三角形位置的蟹胃掏出来扔掉，就可以吃到蟹黄了。”<br></h3> <h3>吃完的蟹壳可不能扔哦！</h3><h3>它还有大大的用处呢！</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#39b54a">🦀️蟹壳变变变🦀️</font></h1><h3> 《指南》中指出：“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。尊重幼儿的表现和创造，给予鼓励和支持。”<br></h3> <h3>瞧，这是我们用螃蟹壳做的创意小制作哦！<br></h3> <h3>课程进行到现在，虽然是在玩，但却像在认真地做事。对于幼儿来说，游戏并非是随意玩耍，而是一种“严肃的工作”。活动进行到这里，孩子们在活动中自由、积极、主动地投入到游戏中。 </h3><h3> 的确，相信孩子，给予足够的时间和自由，孩子们会更快乐地成长。
<font color="#ed2308">我们的探究还在继续。。。。。。</font><br></h3>