结对帮扶,共思、共享、共成长——记思源实验学校送教聂都中学教研活动

美友175050673

<p>  为了认真贯彻执行县教科体局关于《崇义县县城学校分片帮扶乡镇学校教学教研工作方案(试行)》的精神,根据《思源实验学校帮扶关田片区中学教研活动方案》,创设校际之间的交流平台,充分发挥骨干教师在教研活动中的示范引领作用,实现教育共同发展的良好局面。2020年9月24日,思源实验学校党支部牵头、校长陈诗彪同志一起带领语文学科、物理学科优秀教师送教下乡至聂都中学,开展关田片区教研活动。教研室语文教研员傅勇同志亲临现场指导工作。参加本次活动的兄弟学校有思源实验学校,关田中学,文英中学,古亭中小学。</p> 教研活动 <p>  本次教研活动采取“同课异构”的形式。</p> <p>  看!王庆老师已经写好了课题《散步》,正在对课文进行初步的分析呢!她的课堂既对文章的大意做了充分的解释,又给同学们指出了景物描写的作用,还有一些解题小技巧,可谓是面面俱到。</p> <p>  古亭中学张婷老师的课堂和学生的互动性很强,一上课就教了学生手语舞呢!随着又带领学生在配乐下朗读课文,极大的调动了学生的积极性。并且在上课过程中步步引导学生自己分析课文,真正做到了以学生为主体。</p> <p>  接下来看看物理课,文英中学林琼老师用其从容的教态,巧妙的教学设计,接地气地知识传授,吸引着学生。她的课堂重难点突出,善启善诱,相信假以时日她定能成为学校教学的中坚力量。</p> <p>  聂小林老师的物理课堪称完美。他的教学思路清晰,知识点穿插有度,重难点剖析到位,让听课的老师和同学们意犹未尽。聂小林老师特别注重学生的动手能力,真正做到了让学生从做中学。</p> 教学探讨 <p>  会后,各教研组及时开展了评课交流活动,并重点对如何进行新授及复习等问题进行探讨。</p> 党员教研 <p>  各教研组党员及时开展了交流活动,且对提升教育教学能力、实现教师的专业化快速成长等问题进行了探讨。</p> 总结 <p>  此次的教研活动,让关田片区的兄弟学校团结在一起,在思源实验学校和教研室的引领下,通过一系列的教研活动,对于缩小城乡学校教学差距、提升教育教学能力、实现教师的专业化快速成长,有着卓越的成效。</p> <p>  最后,再次感谢思源实验学校老师们的倾囊相授,感谢关田片区兄弟学校的指导!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">编辑Ⅰ罗璋</p><p style="text-align: center;">图片Ⅰ赖可欣</p><p style="text-align: center;">审核Ⅰ刘德通</p><p style="text-align: center;"><br></p>

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