金秋九月，硕果累累。秋风送爽，迎来新征程的起点，在部编版教材施行第二年，为更好的把握教材，9月22-24日我校语文组教师开展了新学期教研活动。 首先李伟娟老师带领本班孩子进行了《呼风唤雨的世纪》的新授课，李老师经过精心准备，在公开课上以亲切随和的语言，饱满的热情感染了在场的师生。李老师的课程整个教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，真正做到了以生为本。李老师通过与学生的互动及学生之间的互动交流，激发兴趣的同时注重学生自悟能力培养，整堂课气氛融洽，富有实效。孩子们在愉悦的环境中潜移默化地获取了知识，提升了能力，升华了情感。 上完课后，李伟娟老师又就本节课的构思、备课环节向其他老师进行了详细讲解，听完李老师的叙述，接下来有关于这节课的内容、形式及授课其他老师们积极思考并展开热烈讨论。 经过大家热烈的讨论后，各年级语文老师分别就讨论的情况发表自己独到见解：沈翠敏老师指出如何处理学习字词与理解文本关系；李文超老师、张晓梅老师则就怎样落实感情朗读提出自己的建议，新老师畅谈自己学到的好经验，将在今后教学中更好的实践。 9月24日时俊平老师带领本班孩子展示了《妈妈睡了》的新授课，时老师在课上极富亲和力，声情并茂的她带动学生全身心投入课堂，她立足学生的语文素养，从朗读识字、理解文本等多方面、多角度进行教学，而孩子们听说读写、圈点勾画，收获颇丰，尤其是识字方法的环节时，孩子们积极参与，争先恐后分享不同的识记方法，可谓是妙语连珠，高潮迭起，精彩不断。 课后，时俊平老师首先介绍了自己对文本的解读以及教学设计的意图，并对课堂教学的得与失进行了反思。随后，老师们进行了探讨与交流，大家对时俊平老师的教学水平进行了充分肯定，也对小学低段教学如何培养孩子的行为习惯进行了讨论，大家各抒己见，交流自己的感受和建议，整个活动洋溢着浓浓的教研氛围。 最后，李志军校长更加细致耐心的总结，课改势在必行，理念变了授课形式必然要变，重人文重感情同时重运用，新课改理念内化为自身独有的教学素养，老师们详细记录并认真学习。 本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了李伟娟老师和时俊平老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为语文教研组活动做了一个好的示范。汉语是我们的母语，也是语文教学的基石，对于情操素养的培养，中华文化的传承，其他学科的学习语文都肩负着重担，故我们的语文教学更需要不断与时俱进，融会贯通，不仅仅是学文识字的枯燥诵读，而是教学生如何去学，如何去用逐渐内化提升自我。 短短两次讨论结束了，但语文课课改的进程并没有止步，新学期、新起点、新征程，相信通过语文组全体努力，一定会做的更好，更尽善尽美。