情满中秋 同享中秋——十四中学校开展“我们的节日•中秋节”系列活动

十四中

中秋

中秋节

孩子

团圆

文化

同学

家人

节日

传统

圆圆的

夏已过，秋悄至；月渐圆，思念起。中秋佳节，花好月圆；与月共欢，把盏同饮。

我校围绕培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化的要求，提高十四中学校的人文素养，引导师生进一步了解中华民族传统节日的文化内涵，营造文明祥和、团圆的节日氛围，在国庆节和中秋节双节来临之际，围绕“情满中秋 同享中秋”主题，精心部署，组织各班开展丰富多彩的主题活动，使学生充分感受传统文化魅力，继承优秀传统文化，进一步深化爱国主义教育。

🌜追根溯源话中秋🌛

同学们通过查阅资料，收集有关中秋节的来历，习俗、美食等知识、图片，在班里交流、讨论，展示了解中秋文化。

🌜神话故事知中秋🌛

  在班会课上，借助多媒体，同学们了解中秋节的来历及美好传说，知道中秋节是个团圆的节日，感受到中秋节人们盼望团圆、思念亲人的情感。

🌜背诵诗词悟中秋🌛

“东方有明月,明月水上浮,水流月不去,月去情还留。″孩子赛背中秋诗词 ，对中秋这一传统节日有了更为深刻的了解，从而更加珍惜眼前的幸福生活。

🌜精美贺卡庆中秋🌛

明月四时好，何事喜中秋。孩子们用稚嫩的双手制作了一张张精美的中秋贺卡，把最美的祝福送给父母、送给长辈，一起共享中秋情圆。

🌜精心办报懂中秋🌛

我校还组织开展了“情满中秋 同享中秋”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。每位学生都积极参与，每一张手抄报都是学生们认真构思、精心设计的成果。

🌜吟咏诗词品中秋🌛

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。绝美的古篇，配上悠扬的吟诵，真是完美的结合，让同学们享受一场别样的听觉盛宴。

🌜心存感恩思中秋🌛

一丝问候，一次行动，一分谢意。  孩子们在中秋佳节不忘感恩父母，帮助父母做一些力所能及的家务。他们的懂事，老师和家长都看在眼里，喜在心上。

🌜阖家欢乐享中秋 🌛

为了让孩子们能和家人一起共享佳节，感受中秋节与家人团圆的幸福、和谐、美满。学校政教处和大队部向同学们发出倡议:

1、和家人一起手工制作灯笼。

2、学做水果拼盘，和家人共同品尝。

3、跟着家人学做月饼、甜点。

4、开办家庭中秋古诗朗诵比赛，猜灯谜游戏等等共享中秋。

5、和家人欣赏家中盆栽花卉。

6、和家人一起开展其他实践活动。

同学们八仙过海，各显神通，小小果蔬被孩子们别出心裁地拼成鲜花、灯笼、小鸟……造型各异，给中秋节增添浓浓的节日气氛。

圆圆的月儿天上挂，圆圆的月饼香天涯，圆圆的快乐美如花，圆圆的祝福到你家！在这花好月圆的节日，孩子们感受到家庭的团圆与快乐，享受到祖国安宁带来的祥和与幸福！

石榴籽摆成花伞，弥猴桃、葡萄、香蕉拼成椰子树！不得不佩服孩子们匠心独运，巧夺天工！

灯笼是中国传统文化的典型元素之一，也是逢年过节喜庆吉祥的象征。制作灯笼🏮的手工活动，让孩子们进一步了解中国的传统文化内涵。

本次活动通过弘扬优秀传统文化，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

中秋佳节穿越了千年之后，凝聚着中华儿女的情感寄托，寄寓着民族团结和国家统一融合的期盼。今年，中秋节和国庆节天然巧合同一天，同学们纷纷和国旗合影，祝福祖国生日快乐，祈福祖国和平安宁，“家是最小国，国是千万家。”但愿我们努力奋斗，用辛勤汗水实现家庭梦，同圆中国梦！