399班优秀作文（三） 指导教师：符晶

铃铛铛

金秋九月

399班 张琦政

“盛夏未央，又来秋日。”九月入了秋，并不是八月那个活蹦乱跳的少年了，而是骤变成了中年，方刚热血渐渐凉了下来，气血也不是经常供应上的，一天热，一天凉，真叫人头疼，但更多的还是淡凉，于是，九月初秋便开始了。

渐入初秋，天气有些凉了，人们换上了秋衣。早晨，秋意尽展，清新的空气和初升的朝阳互相照应，清凉的，新鲜的，还带有泥土的香味扑面而来；傍晚，日暮时分，一两片叶子掉落于地，萧杀的秋风仿佛寒光闪闪的刀片，无情的刺入你的身体，这时，只得多加些衣物，秋意勃发。

秋日也是一个果实累累的季节，瞧去！苹果涨红了脸，满面含羞，硕大的梨儿挂满枝头，像极了一盏盏小黄灯笼，五谷丰登，收获满满，万物皆已成熟，秋风带来收获，乍一闻，还能嗅出些香香的，甜甜的气味。谷子全熟了，那些黄澄澄的小米，无不都是美好收获的见证者。一个，两个，三个，果子如雨后春笋般的争着成熟，期待自己被盛放玉盘之中。“来我这！”“摘我吧”“……”此起彼伏的呼喊声隔着一座山都能听见，响彻云霄，你不让我，我不让你，真是一片热闹。

秋天，秋风入骨；秋天，果实累累；秋天，难道不是两面性的吗？不仅是秋天，人间万物皆有两面，亦好亦坏，亦明亦暗，全在于你的眼目与心间。

教师评语：语言生动优美，综合运用多种修辞手法，懂得学以致用，借鉴朱自清的《春》里从多感官角度描写景物的手法。

我去扶他

399班张晋铭

感动如同灿烂的阳光，能驱逐一切黑暗；感动如同一汪清泉；洗除心灵上布满的灰尘；感动如同一剂良药，治愈心中的创伤……成长中，感动是必不可少的东西，它会使你深受触动，难以忘怀。使自己成长过程中更加丰富。

那天下午，天阴沉的不像样子，乌云压下来，似乎要塌似的，雨陡然下了起来。像泼、像倒。风飕飕地拍打着人们的身体，用力推着人们，阻止人们前进。

打着被风吹得东倒西歪的伞的我，艰难地在风雨中迈着步子，我觉得自己随时可能被风吹走。这时，我终于在空旷的人行道前见到一位老人。

老人步履蹒跚，一只手抓着歪七扭八的伞，另一只手拄着拐杖，走一步退半步地龟行着，但老人还是没抵挡住风雨的打击，摔倒在地。

过路的人见了，都绕过去走了，好像没有看见一般，豆大的雨点砸在人们身上，似乎在谴责人们的冷漠。

我见老人摔倒，正欲去扶，这时，有一个声音低声说：“别去！”我猛地回头，是一位大妈，万一是碰瓷，你可是哑巴吃黄连，跳进黄河也洗不清！大妈的话确实有道理，社会中这样的事还少吗？算了，我在原地站定了。

突然，一个幼嫩的声音传入我的耳中：“妈妈，那个老爷爷怎么了？我去扶他”一个小妹妹上前扶住老人，这时，许多人打着伞围了上来，人们拍照，录视频……在人们的帮助下救护车和老人的家人都来了，医生检查后说并无大碍，人群散去了，我却久久站在原地，脑中回荡着“我去扶他！”

“我去扶他！”多么纯朴的话语，它深深将我感动，今后我愿将这份温暖传递下去。

教师评语：文章写得生动感人，小妹妹乐于助人的形象跃然纸上，小作者认识也很深刻，将爱进行到底。

秋天的美丽

399赵彦彬

北方地区的秋天是温文尔雅的，她没有夏天嘈杂的蝉鸣，也没有冬天刺骨的寒风，如遇连绵不断的秋雨，又显得那么缠绵而多情。

9月份，是秋天的特征最明显的时候。

此时夏天的炎热和喧闹渐渐走远，凉爽而安静的秋天向我们走来。如一个举止文雅的小姑娘，迈着轻盈的步伐，缓缓地走来了。

看那远处，山上的草也变了模样。翠绿中点缀着点黄色，这儿青一片，那儿黄一片，像极了一件花衣服。每当夕阳下山的时候，山也被染成了金色，下山的人也笼罩在一片金光里，不由让人流连忘返。

而云中河更是漂亮。水波荡漾，将金色的夕阳完美地倒映在水中。时不时还有一只鸟儿横穿过河面，溅起的水花打破了河面的宁静。两岸的芦苇也变成金黄色了，随着微风徐徐摆动，更让河显得美丽了。

秋天的九月份，又是一个丰收的季节。多汁的苹果在枝头摇摇欲坠，咬一口嘎嘣脆。沉甸甸的葡萄也散发出诱人的香气，摘一个入口，刚进嘴，里面的果肉和汁水就迸发出来，满口的甘甜。

秋天是美丽的，是动人的。我爱秋天，更爱伟大的祖国！

教师评语：文章语言生动优美，运用拟人等修辞，写出了秋的美丽，突出了小作者对秋天的喜爱和赞美之情。

初中生活新体验

399班薛锦妍

似水流年，往日的树苗已长成郁郁葱葱的大树，昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔。我也从小学大门走出，踏入了初中生活的殿堂。

或许是小学生活的留恋，或是初中生活的新奇，走在美丽而又幽静的校园里，心中总会

升腾起不明不清的感受，是什么呢？我问自己。哦！是憧憬。我在憧憬着那新的体验，憧憬

着那从未接触过的层面生治又翻开了崭新的一页，年少的稚嫩似乎随着暑热悄悄褪去，小学

轻松快乐的生活已变得咫尺天可涯，在那可望不及的天边，如潺潺流水，缓缓流去……

自那为时六天挥汗如雨的军训过后，便是长达三年的初中生活。进入新的学校，新的教室。遇见新的老师。同学，学习新的课程，一切都是陌生的。那时面对这样的番景象面对这样的一副副面孔，总是想低下头去掩饰内心的迷茫与彷徨。

可现在不一样了。在经历了将近一个月的时间后心中哪还有什么好奇与茫然，取而代之

的是熟络与探索。初中的学习是和小学一业样的初中的你，若没有一个合理的作息时间与把控时间的能力，是不行的。而我也已经从几个星期中的学习感受到了学习方法与时间观念的

重要性。“学如逆水行舟不进则退”，如果你不勤奋努力的学习，在这初中紧张的学习中不可能进步……

放下了手中的笔，揉揉干涩的双眼与酸痛的手指，站在校园的操场上第一次，去用心感受她的与众不同。在那天蓝色瓦“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，顿时空气仿佛凝固了，一种前所未有的庄严像一滴墨汁滴在洁白的宣纸上，轰轰烈烈地渗开。原来初中生活是那样充满诗情画意。一片黄叶乘清凉的风落在我的脚下，捡起来，看到了一天的旅程，就犹如一张落叶飘洒在城市走遍了所有地方看见了万般景色。

如果让我选种颜色去比拟初中生活，我会毫不犹豫选择蓝色，在我认为，蓝色充满信心，充满活力，充满希望。这不是我们未来初中三年吗？

教师评语：文笔优美，将内心深处的真实感受娓娓道来，写得情真意切。

新的校园，新的环境

399班李政成

秋姑娘悄无声息。在瓜果飘香，五谷丰登的迎接方式中姗姗而来。与此同时，我也已经离开了小学校园，步入了初中的大门。

我刚跨进校门，便觉得心中像倒翻了五味瓶似的，心中既有喜，又有悲。喜的是我又长大了，悲的是我要离开朝夕相处六年的小学校园了。想起这件事，我便感觉心里酸酸的。

一进校门，右边的主席台吸引了我。主席台的入口有两个，一个在左边，一个在右边。主席台的正前方有一个升旗台，这个台上插着三面旗帜:中华人民共和国国旗、运动会会旗和校旗。站在旗下，看着这三面旗帜，我仿佛看到了同学们站在操场上，认真聆听校长讲话的样子……

不远处还有几颗杨柳。虽然已是金秋时节，但其仍活力不减。看那柳条，像一条条丝带，又像小姑娘的一根根长发，一直垂到地面上。颜色是那么绿，绿的耀眼，绿的透明，连翡翠都没有那么绿，那么翠。

走进了教学楼，一抬头，便可以看到一些优美动人，对人生有重大影响的语句。“好的开端是成功的一半”、“机会只留给有那些准备的人”，这些话语都让我时刻铭记。

迈进了教室，我一眼便看到了一张张生面孔。等等，我的好几个小学同学也来这里了!但是，听说上了初中会有七门课，而且每一门都很重要。总之，我既有点疑惑，又有点儿期待。

在这新的校园，新的环境里，我将在校园中，迈出我人生中最重要的一步！

教师评语：按空间顺序依次介绍了校园之景，条理清晰。

暴雨中的背影

399班兰清然

母爱是一把伞，一把为我遮风挡雨的伞；母爱是一场雨，一场滋润心灵的春雨；母爱是一个火炉，一个在冬日里带来温暖的火炉。

那天是一个倾盆大雨的早晨，雨点“啪嗒啪嗒”地敲在窗上，演奏出一首和谐的雨之曲，时不时霹雳的闪电也帮忙打鼓。我躺在床上一脸睡眼惺忪，迷迷糊糊中好像听见了妈妈在自言自语“这可怎么办，家里只剩一把伞了，我可以不用伞，但他俩要用啊，要不，出去买一把”我一下子清醒过来，怎么可能！雨下得那么大，就凭那把小雨伞是抵挡不住雨的进攻的。

紧接着，又听到厨房里炒菜的身影，原来下去做饭了呀，我心里的大石头落了下来。过了一会儿，一楼却没了声音，我也没过多的在意，当我滴眼药水叫她时，底下无人回应，我又叫了一声“”妈”，鸦雀无声。我的心一下子提起来，急急忙忙的跑到窗口一看，果然，那个背影撑着小伞快速移动往外走。在雨里显得多么渺小。

我在家坐立不安，晨读心不在焉，晨练也无精打采，一分钟，五分钟，十分钟……怎么还不回来，再次跑到窗口，那个身影又回来了，我三步并作两步跑下楼去，她打开门，顶着一头湿漉漉的头发。背后也打湿了一片，但母亲毫无在意，反而笑着说：“”唉！去了那也没开门呢！没买到雨伞。” 我的心“咯噔”了一下。

母爱，是清澈的源泉，滋润我干枯的内心；母爱，是庞大的避风港，遮蔽一切风吹雨打。啊！有一种美丽叫母爱。

教师评语：人物描写很出色，通过妈妈买伞这件事突出了妈妈对“我”的爱。

九月，你的陪伴

399班杨嘉琪

九月，阳光和秋风如影子般陪伴着我。

那日，我独自坐在书桌边。这时，一片金黄色的落叶飘到了我手中，我感叹到:秋天来了！窗外的枫树，粗壮高大的身躯上向四面八方伸出无数枝杈。 

走进田野。看！那高粱红得像火一样，远看就像一位娇滴滴的姑娘害羞得红了脸，一阵阵风吹来，她们好像在迎风起舞。这时，一只小鸟儿飞在了我肩上，它，是秋风递给我的一封短信。我明白了，这是自然之母传递的秋声。

走进果园。黄澄澄的梨捧着肚子，乐呵呵的笑着；柿子如同一个个红彤彤的灯笼，快乐的笑着。硕果累累的枝头熨平了农民脸上常年积累的皱纹，他们像稚气未脱的孩子，笑得合不拢嘴。

“隆隆”！声音没有了春天的柔顺，夏天的刚烈，这就是秋，一场渐渐沥沥的雨，给人们带来了几分惆怅，几丝长愁。只有盛开的菊花在风雨中摇曳，长青的松树在雨中挺拔。俗话说“一场秋雨一场寒”，不错的，秋雨过后，树叶全黄了，连松针也有些枯槁，它们伴着风在空中肆意翻飞着，像一个个小精灵，一只只蝴蝶在眼前舞动。

雨停了，眼前的景物又是那么朦胧，若隐若现，天空又是那么湛蓝。枯叶，落的更快了。

叶虽干，色犹在。叶子虽然干枯了，但颜色还未完全消退。浅浅的黄，烈烈的红，毫不保留的映入人眼，印在人心。

干裂的叶面，上面的叶脉清晰可辩。用手轻轻与之摩擦，“沙拉拉”的感觉通过指触，传进脑海，并留下深深的烙印。

秋是感性的，千里共赴秋风，岂有不感性之理？

秋是醉人的，独立高峰感怀，岂有不醉人之理？

秋是沧桑的，满地枯黄堆积，岂有不沧桑之理？

九月，怎能少了你的陪伴……

教师评语：选取了典型的秋景：秋风、秋雨、秋叶，写出了对秋的喜爱！

秋之变

399班岳子棋

再也感受不到艳阳的照射，再也感受不到冰糕入口时那清爽的感觉，再也感受不到那温暖的夏天的风了。

夏姐姐就这样走了，他似乎是有脚的，三步并作两步快步的走了，但他似乎又是没脚的，因为我感受不到他脚步的声音。哦，我明白了，夏姐姐一定是仙女吧。仙女是飘起来的，仙飘飘的走来走去，不发任何一点声音，就连最优雅的小猫踮起脚尖来走路也比不过了。

夏姐姐走后，一切都变了样。大叔妈妈开始疯狂＂脱发＂，天上的云儿们也不知被赶到了哪里，使原本调皮的他们今天竟然这么安静，原本棕色的大地也全被不明叶子铺黄了，这些难道都是夏姐姐走后的后遗症吗？

这时一阵带着花的清香，带着果香，带着杂草味的清风拂来，人们都不自觉的往天上看，天上似乎有一位身穿金衣的女子，他叫秋仙子，她长发飘飘，脚下踩着淡黄色的云。手中挎着两个篮子，分别装着各种蔬菜，水果和农作物。她的手轻轻一挥，将几份农作物抛了下去，抛到人间，奇怪的事情发生了。每抛一样东西，就有一种农作物全部成熟。农民伯伯们都高兴的合不拢嘴了，大声喊着：＂丰收啦，丰收啦！＂

街上的行人也多了，他们也想在这秋仙子到来之际，出来观望观望呢。细心的小朋友，会发现人们不再穿半袖，而是换上了较薄一点的衬衫。街头旁的树枝上没有一片叶子，那些叶子全扑在了马路上，环卫工人看到了，把他们扫在路边装进垃圾桶里，落叶金黄金黄的颜色就像是一大堆宝藏，璀璨而神秘。街上的小摊小贩们也多了，街道旁，早市上，农田边，到处都在贩卖着各种各样的果子与农作物，热闹极了。

秋天是一个令众人都欣喜的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天的发现不止于此，你要有一双发现美的眼睛，去发现这个世界更多的美丽！

教师评语：全文将夏和秋人格化，写出了夏去秋来的美景。

步入初中

399年 罗楚昱

白驹过隙，韶光流逝。如今我已经不是以前那个懵懂的小女孩子，我已经告别了小学，进入新的初中生活。

虽然正式上课已经好多天了，但是我依然对这个班级，这个集体感到有些陌生。也许是因为老师与同学、环境都更改了，也许是因为对小学生的生活依然留恋吧，又或许是因为不想马上长大吧。

说实话，我刚进入初中的班级时，真的感觉这一切太不真实了，身边的人、身边的事都是那么新鲜，那么陌生。总感觉我是不是走错地方了。但是，这里的一切都好像是在告诉我：不，不是的，这里即将是你成长的地方，也是你变化的地方。

步入初中，是美好的；步入初中，是令人期待的；步入初中，更是令人新奇的。

步入初中，环境是美好的，每天早上当我进入学校时，都能因为学校的生气勃勃、朗朗的读书声所感染，使我想在这里度过充实的一天。

步入初中，周围的老师、同学是令我期待的，我经常想：教我课的老师会是谁？我会不会与这位同学成为朋友？老师的教学方式我能适应吗？当这些问题一一解开后，我就会有一种莫名其妙的喜悦。

步入初中，成绩是新奇的，当那第一次考试之后，我的成绩将会是新奇的，也许，我会因为不适应某个老师的教学方法而使成绩差，而这个成绩也许会成为我学习的动力，也许会成为我学习的阻力，这一切难道不是新奇的吗？

告别小学，步入初中，每个人都有自己的喜悦与忧愁，我相信，我会融入到新的生活中，以昂扬的心态面对中学生活，给自己说声“加油”吧！

教师评语：结构完整，思路清晰，写出了小作者的真情实感。

秋日私语

399班 王住往

小雨淅沥，寒意袭人。不知不觉中，秋天的脚步声由远及近，黄叶随风飞舞，莫名的伤感在心头暗涌。

几乎就是在一夜间，我从一个小学生蜕变为一名中学生。书包更重了，睡眠更少了，各科文理知识、各种人际关系纷至沓来，让我有些应接不暇。虽然早知道这是成长的必经之路，也暗自做好了心理准备，事到临头，却还是觉得无比沉重。忘却了心爱的游戏，放下了着迷的小说，连偶尔发个呆，都成了耽误学习的“原罪”……

想奶奶了，想起依傍着小山的村落里的老家。这时候，那里应该是秋高气爽，遍地金黄吧。村里的大爷大娘、叔叔婶婶尽管挥汗如雨，却也心情愉悦，丰收的阳光驱除了一切霜冻和雾霾。

可我呢，要到什么时候才能迎来收获的季节？眼前尽是做不完的作业，零碎而喷薄的知识点，飞速的时钟，剪不断，理还乱……好像一首歌的歌名叫《不想长大》，堪堪应景。

窗台上的绿萝，有几片叶子悄然枯萎，我拿起剪刀稍做修剪，又浇了些水，希望它们能顽强些，撑到暖气来临的日子。窗外白云舒卷，几只小鸟掠过，更高的天际却未有大雁的踪迹。倘有宇航员俯瞰地球，会不会失笑地面上人类无意义的烦恼？

想起了前些天，爸爸带我在电影院观看的大片《星际穿越》。仿佛也是秋天，在沙尘暴中的玉米地，男主抛下挚爱的儿女，为拯救人类的命运直上云霄，进行了大无畏的太空探索，而男主的女儿，虽然对父亲有着种种误解和埋怨，却在爱的力量感召下，不断学习与成长，最终寻找到全人类宜居的家园。忽然间，明白了爸爸的良苦用心：爱，能带给我们勇气和力量，何惧生命中的凄风苦雨！

稚嫩如我，承载着殷切期望；少年如我，绝不再独自彷徨。一片片整理，一点点适应，一层层进步。俯下身来。播种、灌溉。博学、勤思。虽身处秋天，心却生出春天的翅膀！

我放下手中的笔，急切地想到小区外走走。

秋日煦暖，我心飞扬！

教师评语：语言优美，思想深刻。