青年教师展风采,课堂教研促成长一一一一一孟庄九年制学校

阿馨

<p>  为进一步加强我校教师队伍建设,提高教师素质,深化课堂教学改革,提高课堂教学效益,根据学校的安排,本周举行我校青年教师课堂教学赛课活动。</p> <p>  在车红星校长的带领下,学校领导、老中青各年级各学科教师一起观课,大家专心倾听,分享和欣赏每位作课教师的风采。</p> <p>  杨冰莹老师精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,为全体教师奉献出一堂高效的示范课,取得了良好的教学效果。</p> <p>  樊鹏英老师这节课是很成功的一节地理课,在整个教学过程中,通过提出学习目标——小组合作学习——探究讨论问题——得出结论——展示交流——点评归纳——学会学习,最后达到共同分享学习成果的目的达到教师和学生互动,学生与学生互动,真正把学生变成课堂的主人,让学生自己动脑、动手、动口、动情、主动参与,教师的适时点拨引导,纠正总结,使静态教学变为动态教学,让学生在主动参与的过程中不但学到了知识,还学会了学习地理的方法。</p> <p>在这次活动中既展示了主科老师的教学风采,又有术科教学的精彩呈现。</p> <p>  张涛老师的体育课组织有条有絮,语言组织简洁明了。在教学过程中,通过观察……教师示范……体验尝试……带问题练习……师生讨论……学生比赛等方式进行练习,从而调动学生的积极性及主动参与的能力。</p><p><br></p> <p>  教师们还根据每位讲课老师课堂的优缺点,认真填写了《评课表》和听课笔记。对每位讲课教师进行了详细的评课,真正做到了实事求是,达到了“知无不言,言无不尽,人人评课,个个提高”的效果。</p> <p>  教师是提高教育教学质量的最重要的因素,只有一流的教师才能培养出一流的学生,但优秀教师的产生也要有适合他们成长的环境,要为他们搭建一个个平台。台上一分钟,台下十年功,成长的背后是痛苦的磨砺,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,愿我们的青春在平凡的岗位中、在教学的磨砺中绽放光彩!</p>

教师

教学

学生

课堂教学

磨砺

老师

学习

每位

风采

课堂