高尔基说“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光”，作为教师，课本就是我们的翅膀，你要带着孩子们飞翔，首先自己先要学会翱翔长空。 9月21日下午，语文组全体教师，在录播室开展了一场以课本会友的教材分析活动。参加了假期三科教学培训的三位老师也为我们带来了在培训中她们的收获。 三位老师就如何在低年级阶段完成高效率的教学进行了讲述。低年级阶段是小学教学中的关键，是打基础的最好时机，也是养成最好习惯的起点，老师们的责任重，难度大，这就需要老师们更好的提升自身的知识水平，以身作则，做学生的好榜样。<div> </div> 二至六年级年级组语文老师们，从教材编写思路、课程目标、课程重难点以及个人在教学过程中存在的问题等方面做了分析。新课程倡导新思想、新理念、新方法和新手段，作为语文老师，我们上课的第一手材料就是我们的课本，只有吃透课本，了解课本编写思路，我们才能在课堂上带着学生共同学习，共同进步。 创造性的使用教材是我们大家共同努力奋斗的目标。教材分析，虽是一次简单的活动，但它却让我们老师引起深思。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，只有刻苦钻研，我们才能成为时代的弄潮儿，才能引领时代的接班人更上一层楼！ 最后，李校提出“多读书，读好书”，我们要带动全校师生读书，在提升自身素养的同时，还要营造良好的学习氛围，利用下午课前的阅读时间，让学生们爱上阅读，爱上学习！