<h1 style="text-align: center;">♡ <font color="#ff8a00">写作思路</font><font color="#167efb"> </font>♡</h1> 1.确定自己要观察的事物<br> 2.我们应该如何去观察呢？<div>☞<font color="#ed2308">观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想</font><br>(1)看，用眼睛看观察对象有什么变化。<br>(2)听，用耳朵听观察对象的声音。<br>(3)闻，用鼻子闻观察对象的气味。<br>(4)尝，用舌头尝观察对象的味道。<br>(5)触，感受用身体或者手碰到观察对象时的感觉。<br>(6)想，看到观察对象的变化大脑想到什么？心中感受到什么？<br> 观察植物，要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。<br> 观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。可以写下观察者当时的想法和心情，如果能附上图画和照片就更好了。</div> 连续观察，不仅仅需要记录下变化过程，还要<font color="#ed2308">抓住事物变化时的主要特点</font><font color="#333333">才行。</font><br> <h1 style="text-align: center;">♡ <font color="#ff8a00">日记格式 </font>♡</h1> （1）题目叫写在第一行中间。<br>（2）第二行中间写日期、星期、天气。<br>（3）正文与其他文章相同。 <h1 style="text-align: center">♡ <font color="#ff8a00">范文</font>♡</h1> <h1 style="text-align: center;">绿豆“变形”记</h1><div style="text-align: center;">3月18日 星期一 晴</div> 课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。<br> 我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。 睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。<br>我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。<br><div style="text-align: center;">3月19日 星期二 晴</div> 第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。<br><div style="text-align: center;">3月20日 星期三 多云</div> 今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！<br><div style="text-align: center;">3月21日 星期四 小雨</div> 晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。<br> 妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。 <br><font color="#ff8a00">点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。</font>