不断学习,勇于创新——“完整儿童”视角下的课程解读

天使

<p>为进一步提升教师对主题新课程的执行能力、以有效的园本教研带动课程的实施,9月23日下午二站幼儿园全体老师聆听王香平老师带来的——“完整儿童”主题解读。</p> <p>通过老师的解读,明确了教材的框架儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然</p> <p>关注幼儿自理能力的培养</p> <p>阅读能力是自我成长的阶梯</p> <p>勇于挑战自我,创设挑战自我的游戏。</p> <p>探索,求知,成长。</p> <p>学会分类和整理</p> <p>多元化,全方位培养幼儿是完整儿童活动课的核心。</p> <p> 此次培训活动为片区各园推进课程改革、深化课程园本化建设提供了优质资源及课程案例,对进一步转变教师教育理念、开阔教师教育视野、提升教师整体素质,全面推动幼儿园课程改革起到了促进作用。</p>

课程

儿童

自我

教师

解读

完整

老师

幼儿

幼儿园

二站