<p>为提高语文教学质量，我校于2020年9月23日进行语文“立标示范课”教研活动。</p> <p>领导，教师们积极参与听课活动。</p> <p> 许升辉老师执教二年级口语交际《有趣的动物》一课，运用猜谜语，听声辨别动物等导课方式，激发孩子学习兴趣，活跃课堂氛围。</p> <p>许老师仔细讲解大熊猫如何进行自我介绍，为孩子们介绍其他动物奠定了基础，</p> <p>一只可爱的小鸭子</p> <p>李超老师执教四年级《爬山虎的脚》一课。</p> <p>孩子们坐姿端正</p> <p>李老师运用肢体动作引导孩子们理解动词“触”与“巴”的不同。</p> <p>刘丹老师执教六年级《少年中国说》一课。</p> <p>了解时代背景，更有利于孩子理解课文内容</p> <p>当天下午，针对三位老师的课，进行了语文教研活动</p> <p>张主任从各个方面，为提高语文教学质量，提出了非常有价值的建议。</p> <p>针对二年级口语交际，张主任提出要引导孩子去说，更要引导孩子如何去认真听，如何去问的指导建议。</p> <p>评课时，我校李主席主要从部编版语文教材中阅读策略和习作两个特殊单元进行了详细而具体的解读，要求教师加强集体备课，解读好单元训练主题，看教材是如何体现单元训练主题的。</p> <p>李主席借助刚刚参加完县优质课比赛的李宝乐老师制作的微课堂视频，讲解提高学生阅读速度的策略。</p> <p>本次教研活动取得圆满成功。</p>