<p>八三班</p> <p>八七班</p> <p> 九月的天空秋高气爽，九月的阳光和煦奔放，九月的我们因实践活动而笑声荡漾。</p> <p>22日实践活动班级</p> <p>23日实践活动班级</p> <p>八八班</p> <p> 9月22日和23日，海阳育才中学初三全体同学分两批踏入海阳综合实践学校，进行主题为"劳动探索，纵享快乐"的综合实践活动。</p> <p>认真听副校长讲话</p> <p>金属丝工艺室里开始编织</p> <p> 八一班和八六班的同学分批在金属丝工艺室进行单车编织活动。</p> <p> 老师详细地介绍了金属丝的演变历史、编织工具、编织技法，又分步骤地讲解单车的编织过程，同学们聚精会神地听着，并不时地在本子上记下关键知识点。</p> <p>全神贯注</p> <p> 看起来简单的弯折、拧、转等动作，到了同学们的手里却并不容易操作，或疏或紧，或弯或斜，或长或短，或断或接，小问题层出不穷，老师和班主任不时地穿梭于同学之间进行指导。</p> <p>共同协作</p> <p>专心编织</p> <p>老师耐心指导</p> <p> 小组的同学们，一边交流着，一边紧张地操作着，不知不觉间，两个小时过去了，同学们手中的单车也基本成型。看着自己亲手编织的单车，同学们露出了灿烂的笑容，即使自己的单车不是太完美，那也是凝聚着同学们的心血。小心翼翼地捧着自己的“杰作”，同学们结束了上午的活动课程。</p> <p>我的成果</p> <p>班主任的作品</p> <p>完成感悟总结</p> <p> 金工室里传来叮叮当当的声音，那是八五班的同学们在制作风铃。长长的金属管，要经锯子的切割，才能成为同学们满意的长短不一的风铃单管，单管和六边形的金属片，同学们还要用小型电钻打上孔，测量、划线、切割、打孔、穿线，打结……一整套工序下来，竟费了同学们一天的时间。</p> <p> 下午3点左右，同学们提着小组同学齐心协力制作的风铃，开心地摇着，笑着，探讨着，欣赏着……</p> <p> 虽然有个小组在最后时刻，因为系好的鱼线意外松开，而没有在规定时间内完成作品，最终这组同学为没能带回自己的作品，为此他们遗憾不已，但相信这次制作风铃的经历，会永远留在孩子们的记忆里，得到的教训也必将陪伴孩子们成长：人生要学会接受，哪怕是遗憾的失败。</p> <p>带点儿小遗憾的小组</p> <p> 科学探究室里，同学们正在用热融胶将众多的木片、部件一一组粘。一大堆长短不一、形状各异的部件，让同学们认真而又仔细地研究着，比对着，商讨着，终于，八一班的大风车成型了，摇动着转轴，三四个风车轮有序地转动起来；八二班的消防车也组装起来；八六班的液压机器也已成型；八七班的空中摇篮也组装成功！</p> <p> 经过一天的组装、焊接，工序复杂的小型机器人被八三班同学们赋予“生命”，成功地走动起来，那阵阵的欢呼声，是同学们在为自己的成功喝彩！多少汗水和失败，在那一刻全都烟消云散!</p> <p> 八八班的同学们将方形金属片切割开，成为类似七巧板的小片，然后根据自己的创意和想象，组成一幅画，并讲出一个故事。</p> <p> 八七班和八八班同学的航空模型，也在操场上空飞翔着。</p> <p> 八四班同学们的光线动画也在闪闪发亮……</p> <p> 交流总结是每个活动的最后一个环节，同学们都将自己最大的收获很真诚地表达了出来。本次实践活动，让同学们感受到团结协作的重要性；也让孩子们认识到不能一味地待在书本的海洋里，更要锻炼自己的动手操作能力；还让孩子们意识到，遇事不能先盲目下手，而应该事前做好研究和规划，要有大局意识。本次实践活动，切实地给孩子们带来劳动的快乐，这将是孩子们成长之路上的一次丰富的体验，愿这份快乐和体验能陪伴孩子们成长！</p> <p>八一班</p> <p>八二班</p> <p>八四班</p> <p>八五班</p> <p>八六班</p> <p> 教学楼前集体照上那一张张灿烂的笑脸，正是实践给孩子们带来快乐的见证！</p>