<p> 幼儿对颜色有较高的兴趣，能大胆而富有个性的涂色，但对于颜色的认识还不是很鲜明，手上的动作和眼睛的协调能力还不是很熟练，通过身边一些比较常见的动物、水果等，让小朋友把颜色和物结合起来进行认识，同时把颜色涂在相应的事物上面，以锻炼手眼协调的能力。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动名称：《我给星星“穿衣服”》</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活动目标：1.培养幼儿参加涂色活动的兴趣；</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 2.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。</span></p><p><br></p> <p> 宝贝们入园来第一次画画，宝贝们对画画有着强烈的兴趣，都在认真地给自己的星星“穿衣服”。</p> <p>天空中一闪一闪的小星星，好像在对我眨眼睛👀👀</p> <p style="text-align: center;">一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星</p><p style="text-align: center;">挂在天空放光明，好像千万小眼睛</p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p>瞧！小朋友们给星星🌟🌟穿上漂亮的衣服啦！</p> <p> 宝贝们虽然年纪小，但是我们都能自己动手，不管涂的怎么样，宝贝们自己动手操作的表现真的棒棒哒！给我们可爱的小宝贝们鼓鼓掌👏👏👏</p> <p> 孩子对世界的认知，往往是从丰富的色彩开始，通过在生活、学习中的观察，从而了解事物的基本信息，颜色是最直观的反应。小班的孩子便从认识色彩开始，感受某样事物或者某种动植物的特征，再用手中的画笔来呈现。</p>