美在心中，溢于言表——兰山区语文优质课评比活动学习之旅

王文竟

听之晓之心知肚明，学之用之学以致用。9.22号我有幸参加了兰山区语文优质课观摩活动，开启我的学习之旅！ 　　美在心中，溢于言表。语文的阅读教学担负着不少的重任它既是基础教育也是的爱的教育，有人认为它还是美的教育。本次试讲的多篇文章语言是美的，意境是美的，朗读也是美的，很多的文本本身就是对关好事物的优美呈现，体现了作家对美的向往与追求。 　　这是作者传递重要信息，也是语文不可或缺的魅力之一，所谓爱美之心人皆有之，然而并非每个人都有特定的审美能力，每个人对美的欣赏也可能因人面异。老师们不仅对美有较高的鉴赏能力，而目她们能在课堂上很好地作出诠释，能再现情景，用直实可观的美图，用优美婉转的描述，电子图像或许已经不是现代课堂上的新鲜之物了，关键在于使用者这次并没有生硬的进行展示，而是以图片、视频为引，把学生引进文本，导入生活。 　　引导学生联系上下文结合背景资料，就像一位老师说的“答案就在文章里，我觉得答案也在生活中。”孩子们从中感悟和发现。教师们还让学生进行充分的听、说、读、写训练，促使学生得到全面的发展。 　　朗读的过程不仅能让学生学习语言文字，同时还可以使学生的思想感情受到熏陶感染。因此，老师们让学生在理解文本的基础上，指导学生有感情地朗读，学生能在读文时读出相应的感情去感染他人，并且使自己的感情得到升华。 　　正所谓，“得法于课内，得益于课外”。上好一堂语文课不是一朝一タ、一蹴而就的，这次的培训让我对一堂优质语文课有了更深刻的认识，它需要我们不懈地摸索，不断地总结，不断地向新的境界而努カ奋斗。