三尺讲台展师风互听互评促成长——姚村镇焦家屯学校听评课活动

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为了进一步提高教师的专业素养、课堂教学效率、教学质量，按照上级工作安排，姚村镇焦家屯学校听评课活动于2020年9月17日—23日开展。 本次活动在范校长的带领下，在全校教师积极配合下，如火如荼的开展起来。在这次活动中，老师们精心备课，虚心学习，都充分发挥自己的优势，尽展各自的风采，讲出了自己的特色，形成了独特的风格。 　　崔广慧老师执教的内容是汉语拼音bpmf ，在整节课的教学中，崔老师采用较为生动活泼的教学手法，运用拼音小游戏激发孩子学习的热情，鼓励孩子联系已有生活经验及知识基础学习新知，为孩子们营设了一个民主、和谐、轻松、愉快、有趣的教学氛围，使孩子们在学习过程中兴趣盎然，达到了比较好的教学效果。 　　“书读百遍，其义自见。”在李露老师的课堂上，真正的体现了以读为本。李老师不仅留给学生充分的时间和空间，让学生通过跟读、引读、自读、对读、赛读等多种形式掌握课文内容，而且还利用打节拍、同桌拍手读等游戏化方式提高学生的学习兴趣。 　　申静茹老师利用生活中学生喜闻乐见的物品提出数学问题，通过帮助老师、同桌互提、小组合作等形式，让学生联系生活实际学习解决数学问题。申老师清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。 　　马艳如老师让学生动了起来，在动的过程中学习数学，在动的过程中体验知识的形成过程。马老师让学生观察发现直线、线段、射线的特征，通过自主学习、小组合作的方式完成所发表格，让学生主动形成对三种线的意义建构。充分体现了学生在学习过程中的主体地位，不但给学生提供了一个自主探索的空间，同时也培养了学生的合作意识和自主探索能力。 　　王静老师根据小学生的年龄特点，精心准备了课件，有很多五彩缤纷的图片，并设计了生动活泼的课堂活动，以游戏贯穿课堂。如：通过图片猜颜色、听音涂色等游戏。特别在教授单词时，运用了多种游戏形式，如：“大小声”、“火车接龙”、“你说我摆”等，避免了枯燥、机械重复的操练，既培养了学生的语言运用能力，又培养了学生的注意力、观察力、思维力和想象力，激发了学生的学习兴趣！  　　申贵霞老师讲授的是五年级上册《可能性》，她以故事开始导入，吸引学生学习兴趣，调动了学习气氛，又以扑克牌、骰子、五子棋引出新知，让学生眼前一亮。申老师关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生在游戏和实践中真实的去感受知识，体验知识，积极参与，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。 　　梁凤娇老师所讲的六年级数学《分数的混合运算》，教学过程思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点，能够关注学生已有的知识经验，让学生在课堂上能够主动参与问题讨论。 　　范华丽老师的一节《双姿教育》课，分别围绕“握笔的姿势”、“书写的坐姿”等方面进行讲解。范老师亲切的语言，自然的教态，深入浅出的讲解，游戏为主的创意课堂，让每一位学生耳目一新、受益匪浅。 　　课后，全校的老师们和中心校参加听课活动的王会林老师集中在会议室一起进行评课活动，大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。 　　我们是姚村镇焦家屯学校的教师，我们有如火的青春，满腔的热情。我们坚信在范校长的带领下，在这些朝气蓬勃的老师的努力下，焦家屯学校的明天会更加的美好!