<p><b> 金秋九月，硕果累累，迎着初升的朝阳，期许丰收的喜悦。</b></p><p><b> 2020年9月23日上午，即墨区初中道德与法治学科在教研室举行区公开课磨课研讨活动，参加磨课研讨活动的有道德与法治学科中心组成员、部分片区联组组长以及部分学校的骨干教师。本次研讨旨在打磨精品公开课，促进教师的专业发展，提高课堂教学质量，给教师搭建一个展示教学风采的舞台。</b></p> <p> 即墨区金口中学的李倩老师以《凝聚法治共识》为课题，即墨区温泉中学的孙举雪老师以《共筑生命家园》为课题，两位老师分别通过模拟授课的形式为大家展示了自己的教学设计。</p> <p> 每位参会的老师在认真聆听、记录的过程中边学习借鉴教学创意点，边思考两位老师在内容设计、环节衔接、策略选择等方面的问题。</p><p> 每个人不仅是虚心“充电”的学习者，更是出谋划策的智囊团。在聆听了两位老师的模拟授课后，老师们纷纷对李老师和孙老师的课进行点评，大到本课的教学环节设计，小到课件呈现的字体、颜色等，老师们知无不言言无不尽，真诚地向大家分享自己的磨课建议。</p> <p> 教研员王辉老师最后发表观点，从夯实教学理论基础、研究教学内容、明确教学导向到如何在教学中挖掘教学资源、渗透育人理念等问题上都做出了详细地指导，为接下来的深入磨课提供了启发和引领。</p> <p> 磨课的过程就是一场化茧成蝶的过程，必然是需要经历一番争论、吸收与整合，在大讨论后，老师们分为两组分别和两位老师展开了进一步的磨课。</p> <p> 讨论进行得如火如荼，老师们充分发挥自己的聪明才智，不吝分享、通力协作，磨课得以顺利开展。</p> <p> <b style="color: rgb(1, 1, 1);">集体磨课，引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，弥补专业知识的不足。在磨课过程中发现问题，研究问题，解决问题，提升教学执行能力，提高课堂教学实效，充分发挥集体智慧，促进教师专业化成长。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 磨课的过程，是课程整合的过程，是教法学法的优化过程，是对课程标准重新解读的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，教师从教之日，也正是学习之时！</b></p>