<p><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> “教师，是需要一路前行的职业，教育科研是教师成长的必由之路。”</i></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> ——题记</i></p> <p> 常听到有人这样说，从教五年左右是教师教育教学生涯的一个重要关节点：有的教师从此停滞不前，教育教学水平基本上进入原地踏步的状态，有些甚至难以适应教育教学日益发展的需要；有的教师则随着教育教学实践的深入，教育理念与时俱进，教学技能日趋娴熟，逐步形成了个性化的教育教学风格。</p> <p> 因而，即使都从教三十年，有的教师积累了三十年的教育教学经验，有的教师只有五、六年的教育教学经验，甚至更少，因为其余的二十几年只是在简单地重复“昨天的故事”而已。这恐怕就是“教书匠”与“科研型”教师的区别所在。</p><p> </p> <p> 为促进专业素养成长，9月23日（周三）上午8:00—11：00，西张庄镇教育办公室举行了小学语文课堂教学研讨会，全镇小学业务干部及小学语文教师参会，教体局教研室李主任，在百忙之中，前来参加，并对我校教学工作进行指导！</p> 第一项：课堂观摩 <p> 第一节观摩课，是由我镇李菊老师执教的小学语文一年级上册的《拼音教学-整体认读》，李老师在讲台上自然亲切，得心应手，出众的教学艺术，对学生耐心的习惯养成教育，以及真诚的鼓励和适时点拨把语文教学引入了艺术的殿堂。</p> <p> 第二节课是由我镇王宗菊老师执教的五年级作文片段教学《片段描写—分身大法》，在课上，王老师耐心引导，积极鼓励学生，整节课幽默而生动。</p> 第二项：评课议课 <p> 观课结束后，由教育办公室李书记主持并介绍小学语文课堂教学研讨会主要事宜。</p> <p> 首先由教研室王主任安排镇联办小学的两位老师和中心学校小学部的两位老师分别对李菊老师、王宗菊老师的授课进行评课。</p> <p> 四位老师分别就课堂案例进行了剖析评课，点评分析透彻,针对性和实用性强,非常到位，给出的建议也很中肯，富有启发。保质保量的精彩点评，让每位老师都受益匪浅！</p> 第三项：赵校长做工作交流汇报 <p> 赵校长以“坚持立德树人，创新管理体制，狠抓教学质量。”为三个切入点，向大家总结汇报了前期的工作以及下一步高效推进教育教学工作的打算，务实当下，展望未来，西张教育必将迎来更加美好的明天！</p> 第四项:市教研室李主任点评指导 <p> 百忙之中，市教研室李主任前来参加并指导我镇组织的小学语文教育研讨会，对此我们深表感谢！李主任站在理论高度，结合我镇小学教学面临的新形势，以及教育教学中存在的问题，给我们全体语文教师从拼音教学、作文教学、读书的方法、阅读的方法、学生快速梳理信息的能力培养、良好习惯的培养及教师专业成长等方面进行了最好的指导，这为我镇下一步的教育教学工作明确了工作思路，指明了工作的方向，也进一步增强了我们推进有效教学的责任感和使命感！</p> 第五项：教育办公室陈主任讲话 <p> 教育办公室陈主任对市教研室李主任的亲临指导致以热情洋溢的感谢，并对全镇教师提出几点希望:一是希望全体教师深刻体会、吸收此次研讨活动的精髓，运用到我们常规教学和课题研究中去；二是将体会与感悟带给其他更多的同行，一起把我们的语文课堂效率提高，让学生学会、会学、乐学!</p><p><br></p> <p> 教师，是需要一路前行的职业，是需要不断探索和研究的职业。在这短短的三个小时里，每位教师都感受到了常态课堂的“别样风采”。我们坚信，有市领导的正确指引，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，西张庄镇的教育之路会越走越远！</p><p> 本次观摩研讨活动圆满结束，最后再次感谢市教研室李主任的莅临指导和大力支持，感谢老师们的积极参与！为了西张教育更加美好的明天，一起加油！</p>