家园携手共话成长——湖头镇第五中心幼儿园2020年秋季家长会活动

安溪县湖头镇第五中心幼儿园

遇见，是最美好的开始；………………………………………………成长，是最幸福的愿景。 秋风送爽九月到，菊花飘香开学忙。新学期为了进一步加强家园联系，让家长了解最新的教育理念，并熟悉幼儿在园的一日生活情况，积极参与幼儿园的各项活动，形成家园携手共育的教育模式，我园于9月23日晚上召开了新学期家长会。 家庭教育是给予孩子启迪幼儿园教育给予孩子梦想的翅膀而家园共育给孩子搭建出展翅翱翔的广阔蓝天孩子的教育从来不是靠嘴上说一说而要用行动来支持你的到来就是最好的证明 扫码、测温 　　入园前，家长们主动出示当日“八闽健康码”，保健老师为家长们测量体温。 家长签到 　　活动开始前，家长们有序的进行了签到。 职务校长致辞 　　会议开始，苏校长生动详细地介绍了湖头镇第五中心幼儿园的基本情况以及师资配备、园所环境（室外硬件、室内环境）、办园特色等。 业务园长发言 　　业务柯园长讲解了孩子入园会出现的一些生理、心理方面的变化，为家长提供了建议和配合要点，就幼儿在园的一日生活安排、教育教学工作、安全工作、家园共同配合工作、重大活动安排等方面的工作向家长进行了详细的介绍，让家长们能更放心的将孩子送到第五中心幼儿园。 小班组从心出发共伴成长 　　小班的老师们在会前播放了幼儿刚入园的片段花絮，孩子们在生活环境上发生了很大的变化，他们会感觉不习惯，从而产生焦虑情绪，现在大部分幼儿有了很大的进步，情绪稳定了，能开心入园，愉快回家，对老师开展的各类活动感兴趣。本学期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿的常规行为习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、用心倾听等等。 小班幼儿通过三个星期的学习生活，幼儿已经受到了一定的教育，所以好的学习、生活习惯基本上就是要从小班开始逐渐养成，这是孩子们成长的新起点，家园共育以促进孩子的全面健康成长！ 中班组初秋遇见共话成长 　　幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,本次的家长会向家长介绍了中班孩子的年龄特点、家长关心的问题,我们的教育教学等内容。对孩子经过一学年的学习所取得的成绩进行了总结。并提出了我们本学期对幼儿自我服务方面教育的要求，从自我服务意识培养的关键期分析、自我服务意识培养的良好方法等和家长们进行了交流，使家长受益匪浅。 大班组科学衔接家园同行 　　大班是幼儿从与幼儿园生活逐步向小学学习和生活过渡与衔接的一年，本届的大班孩子和家长们共同经历了一个特殊的中班下学期，在这之后，面对即将到来的小学生活，家长与孩子需要准备什么，家长对幼小衔接又有哪些经验和困惑，如何入手让孩子在家园配合的共同努力下，更顺利地适应与成长呢？ 大班的老师们通过现场观察从孩子开学以来细节谈起，分析班级情况中让家长们也了解到班级孩子的已有基础；从整理、收纳、指令倾听等生活小事入手，分享培养幼儿自理、倾听等能力的小妙招；从社会适应与交往入手，提示家长关注、培养孩子交往能力；从家园共育入手，挖掘家长资源，鼓励家长分享工作中的经验与生活中的智慧；从话题聚焦入手，教育小短片让家长有了聚焦讨论的话题元素与思考素材…… 面对幼小衔接这个话题，部分家长容易出现焦虑或茫然的情绪状态。本次大班家长会则在有限的时间里小处着眼，聚焦问题，落实细节和方法，让家长面对大班这一年心里有数，手里有招，陪伴孩子共同成长，期待小学新生活！ 　　此次各年段家长会活动为幼儿园和家长之间搭建了一个交流、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成了共识，不仅拉近了家长与幼儿园之间的距离，同时也让家长了解到平时教育幼儿的一些误区，得到了家长们充分的肯定和支持，并在会后留下中肯的意见，他们表示在教育培养幼儿的过程中，与幼儿园携手共育，让孩子们健康快乐地成长！ 结束语🔚我们因孩子而相识，因理解而相知因同心而齐心，因同心而同行成长有道未来让我们继续携手共育守望成长