课堂教学求实效,教学视导促提升——克东县教师进修学校走进第三小学视导工作纪实

从容

<p>  为了深入了解学校教育教学现状,规范教学行为,提升教育教学质量,引领青年教师专业化发展,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用。9月22日上午,克东县教育局局长张广文、克东县教师进修学校校长刘长军带领各科教研员莅临我校进行教学指导工作。</p> <p>  教师进修学校在学期初深入学校指导教学工作,对教师既是一种激励,更是一种鞭策,先进的理念,前沿的信息,精准的定位,给学校教育教学工作带来新的气息,为学校教学工作领航。</p><p> </p><p> </p> <p>  教研员深入课堂听课,与青年教师深入交流探讨,促进教师专业化发展。 分别听了四节验收课,四节指导课,两节推门课。</p> <p>  教育局局长张广文在百忙中也参加了此次活动,他深入班级,推门听课,先后听了王秀丽老师的语文课《雪梅》和刘传丽老师的语文课《玲玲的画》,并给予两位老师高度的评价,肯定了这两位老师过硬的专业素质和执教能力。</p> <p>  本次教学视导活动不仅为我校全体教师指引了提高课堂教学水平的方向,也为我们青年教师搭建了一个锻炼自己的平台。</p> <p>  各学科课堂绘声绘色,执教教师积极投入,循循善诱,教研员认真听记,全程记录。</p> <p>  教学过程中,教师积极构建自主互助型课堂,调动学生学习的积极性,不仅重结论,更重过程、重方法,真正体现新课程的核心理念。</p> <p>  课堂精彩纷呈,师生和谐共同成长,做到了教有所长,展示了不同风采。</p> <p>  教研员听取青年教师的课,同时随机检查教案和学生作业。作业批改及时,评价语言丰富,学生学的快乐。</p> <p>  课后,教研员对每节课进行了精彩的点评,并对上课教师进行精心指导,一对一交换意见,既肯定了成绩,也深刻指出教学中存在的问题及解决策略,更从理念和未来发展方向上给予了具体的指导和引领,导向性明确,促进了课堂教学水平的提高,让年轻教师深受启发,收获颇深!</p> <p>  随后,召开了视导座谈会。薄云霞校长就我校教育教学工作做了详细的汇报。刘长军校长对本次视导工作做出指导性总结,希望我校能够通过本次视导,把握课堂主战场,深耕课堂,真正能够以学生为中心,将课堂教学常规工作落到实处,切实提高课堂效率和教学质量,进一步提升教师专业化素养,稳步推进教育教学工作。</p> <p>  张广文局长充分肯定第三小学在教育教学、组织领导、教职工队伍等方面取得的成绩,要求全体教职员工适应教育形式的新变化,弘扬第三小学的优良传统,全面提振精气神,加强沟通、加强团结、加强协作,把握好工作的立足点和方向,充分发挥学生、家长和社会的优势,推动学校全面发展。</p> <p>  最后,薄云霞校长表示,本次教学视导对学校的各项工作是极大的促进,学校一定会以此次为契机,继续深入扎实有效开展教育教学,关注自主互助课堂改革,深化教研教改,优化提升学生素质的培养,坚定一切工作服务于教学质量的提高,不断推进学校的教育教学工作,更高效、更优质发展,全力办好人民满意的教育。</p>

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