<p> 2020年9月23号，亳州四小附属园进行无生上课形式的教研活动。</p> <p> 【无生上课】是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示是串插在课堂中.难度大于有生教学,课堂上要充分发挥各方技能,提高无生课堂的气氛是关键。无生上课能有效提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，并且重要的是进一步的深化了教学研究，提高了教师的业务素质，促进园本教研活动的开展。</p> <p> 本次活动全员参加，小中大总共选出来六位老师进行无生上课，其它老师听过之后进行研讨，建议交流，总结经验。</p> <p> 【小班组】</p><p>岳叮叮老师：《我会漱口》健康领域</p><p>陈丹丹老师：《探秘宝袋》科学领域</p> <p> 【中班组】</p><p>吴亚培老师：《流鼻血了》健康领域</p><p>陈小梅老师：《颜色变变变》科学领域</p> <p> 【大班组】</p><p>王君君老师：《不给陌生人开门》安全领域</p><p>郜勤老师：《小乌龟找老婆》艺术领域</p> <p> 每位老师无生上课介绍后，通过小组讨论总结优缺点及建议，选出代表进行发言，有利于老师们及时反思，相互学习。</p> <p> 活动的最后由教研主任郜勤老师作出了相关的总结。本次活动使大家对模拟课堂有了更深入地认识，在教学思路的设计、教学重点的把握、教学方法的选择、有效评价的释放都有所提升，积极、有效地促进了教师的专业成长！每位教师充分利用多种手段，认真组织每个教学环节，将多媒体、图谱、教具、肢体语言融入教学之中，充分施展了自己的教学风格和基本素养，展现出精彩的“无生课堂”，真是此处“无生”胜“有生”。</p><p><br></p> <p> "台上一分钟，台下十年功"，耕耘着、收获着、辛苦着，所以才会快乐着！尽管是无生课堂，但每位老师都尽情地展现了自己的风采，将幸福瞬间定格为永恒！</p> <p style="text-align: right;">编辑：张晓利</p><p style="text-align: right;">审核：高倩倩</p>