送教下乡，互助成长———范县白衣阁乡第一中学成长记

Christina

按照县教育局的安排，“送教下乡”教师张志杰在县教育局教研室王树宏主任的带领下，于2020年9月23来我校送教下乡。 “送教下乡”，是优秀教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城乡教师的相互学习，既使作课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。 　　经过充分的准备之后，张老师正式开始上课。张老师首先为学生展示学生需要做的课前准备。 　　张老师精心设计的导学案。 　　该导学案学习目标明确；导学流程循序渐进、环环紧扣；题目选取合理。 　　张老师设计的积分表格，有利于激发学生的竞学意识，提高学习效率。 　　张老师在导课环节利用鲁班发明锯的短视频引入类比法，在很大程度上调动了学生学习的热情。 温故知新是学好一切知识的法宝！ 学生为了小组的集体荣誉竞相回答问题。 自主学习，了解新知。 合作探究，思维碰撞。 　　学生在张老师的指导下积极地参与小组讨论，学习热情高涨。 张老师指导学生讨论。 展示学习成果环节缩影。 学生大胆质疑，互相交流，思维碰撞。 张老师适时点拨，指出问题。 　　课程圆满结束，学生们收获满满。我校参与听课的教师也受益匪浅。 课程结束后，县教研室王树宏主任组织我校听课教师与张老师现场交流。交流主题主要围绕日常教学中如何利用好高效课堂教学模式。我校在场教师逐个发表自己的看法。 张老师与我校教师交流。 我校教务主任丁敬田发表讲话。 　　交流结束后，王主任发表讲话。王主任对我校教师提出要求：在教学过程中多关注不同层次学生的学习状态，要做“导演”指导学生自学、讨论，不做“演员”课堂上全程表演还达不到教学效果。 　　王主任还说，在日常教学中摒弃满堂灌的错误教学方法，运用新的教学理念，让学生真正做学习的主人。我校教师受益匪浅。 　　送教下乡活动圆满结束。本次送教下乡活动搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，我校教师的课程视野开阔了，学会思考了，对未来教学工作有了新的认识和计划。 送教下乡活动发挥送教教师的示范辐射作用，改变了过去的教研模式，将教研重心下移，面向乡镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决教师课改中的困惑；把调研、教研与教师培训相结合，发挥典型教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。