<p> 经过漫长的等待,就在九月孩子们终于回归校园,开启了求学的征程。回顾过去,多少次孩子们做梦都想着能听老师在课堂上讲课,和同学在操场上自由玩耍。还记得九月一号孩子们走进校园时,脸上雀跃的欢笑,晒得黑黑的小脸,多了几分成熟,少了几分稚嫩,多了一丝自信,少了一份胆怯,时隔半年,肉眼可见的成长的痕迹打动了每一位老师。</p> <p> 半年的网课成效随着开课的深入,一些问题也逐渐显现,孩子们在家里习惯了自由,不受拘束,课堂上开小差,注意力稍微不注意就流失了,课堂的内容缺乏网课视频的感官刺激,学习任务的枯燥,让一部分孩子出现了不适应,学起来比较累,效果不理想,经常是说完了就忘记了,提醒过几次的重点,也觉得和自己没有关系 导致错误比较多。一月以来,孩子们都是在课堂上练习生字,写数学作业,回家就玩了,早上到下午放学,孩子们的时间是分散的,但却是不充实的,没有固定的时间读书,静心下来写字的效率不高,总想着赶紧写完即可以玩了,但是记不住,第二天课堂上老师考察生字,由于没有课下的巩固 很快就忘记了,掌握得不踏实,基础不牢固,随着学习内容增加,难度提高孩子们渐渐失去学习的掌握能力,丧失自信就会成为学习困难户。</p> <p> 一部分孩子做得不错,由于在家学习时,家长一直严格管教,孩子学习效率很高,不过在开学后,时间分散了,不同的学科任务不同,孩子们如果没有自主性会跟不上节奏,往往是语文数学哪个都跟不上。本学期为了调整孩子的学习状态叮嘱各位同学还是要继续坚持养成良好学习生活习惯。</p><p> 1.提前预习。语文勾画生字 朗读课文 观察生字 预习课后题这些要每一节课前都做。</p><p> 2.自己整理自己的学习用具,知道如何摆放文具,引导孩子爱惜文具。</p><p> 3.上课积极举手回答问题,不管是不是有机会回答,但是都要积极动脑筋思考,不要懒惰。</p><p> 4.遵守学校的纪律,尊敬老师,不在孩子面前说消极的话,误导孩子。</p><p> 5.叮嘱孩子作业书写工整不浪费时间,不磨蹭,要注意安全,不在校园内乱跑,打闹,保护好自己,也不要伤害别的同学。</p><p> 6.注意个人卫生,每个同学都要有消毒湿巾,勤洗手,带替换口罩,勤换衣物 不吃手。</p><p> 7.讲文明懂礼貌,见到老师问声好,大方,不要害羞。</p><p> 8.和同学和睦相处 有困难互相帮助,有困难还可以向老师寻求帮助 积极参加班级集体活动。</p><p> 9.积极向上,不做违反班级纪律的事 ,保持健康心态。</p><p> 10.养成良好作息规律,按时吃早餐,保持身体健康 不太早到校,也不要迟到</p> <p> 开学后学习节奏不会很慢,每天有新授课内容,有老师布置任务,一定要按时完成,学习有余力的孩子建议做一做相关练习 鼓励孩子们多读书,多写句子练习。多做算数练习。</p> <p> 在校园里,孩子严格按照课程表内容上下课,课间也有老师看守课下纪律 但是孩子天性好动,一定叮嘱孩子在学校要把安全放在第一位。</p><p> 班级先后进行了开学第一课注意防疫安全教育 等校园内安全教育 还有防震演练 也上了心理卫生健康课等班会课。孩子们也在校内进行了几次大扫除,有的孩子会干活打扫卫生 有的孩子就不会,需要练习,最近还发现有的孩子不但不会做卫生还不会保护老师同学们的劳动果实,随意丢垃圾的行为 要时刻叮嘱孩子不要随意丢垃圾 看到垃圾有主动捡拾起来的意识。</p> <p> 孩子们自觉性不足,比较散漫,班主任老师在教室的时候就比较好 别的老师上课的时候有的孩子就比较随意,这样就不好了!要每一节课都认真对待。</p> <p> 集会活动纪律意识欠缺,例如站队时,放学排队时有的孩子说话,乱跑,注意力不集中,这些问题都需要老师和同学们再继续努力,希望家长在家里也能多教育孩子要遵守在学校内的规则,不要随意扰乱课堂秩序,良好的教育环境的维系需要靠学校 靠老师,更需要咱们与家长携起手来一起发力,效果更好。</p> <p> 孩子们在家里有什么问题也可以与我们多沟通。共同管理好孩子是我们的一致目标。</p>