双优云桥话设计，联盟研讨谈感悟—记贺兰一小“互联网+教研”数学学科教研活动

哇咔咔

秋雨绵绵，秋风瑟瑟，难断智慧连线。我们相约在贺兰一小五楼智慧教室，一起话感悟。 如诗如画，诗情画意 　　活动开始，以一首诗歌朗诵《梦想闪耀青春，青春铸就人生》展开。诗情画意的开头，让大家有了如诗如画的感觉。各位老师个个激情四射，富有感情的诵读着、沉浸着，仿佛我们朝着目标努力的勇气更足了。 好雨知时节，当春乃发生 　　设计好一课时的教学设计，对于教师是最基本的教育教学能力。针对这个问题，贺兰一小联盟精心准备、组织各联盟校进行观看讲座，然后谈感悟，真的是一场及时雨。 首先，贺兰六小代表教师就《如何设计好一课时教学设计》发表了自己的感悟。他校教师认为：好的教学设计分为六个步骤。第一，要了解教学内容，明确教学任务；第二，确定教学目标，选择教学素材；第三，找准呈现方式，明确教学方法；第四，创设真实情景，精细课堂设问；第五，整体思考全课，完成教学设计；第六，反复斟酌修改，完善教学设计。 接着，贺兰八小代表教师也谈了她们的感悟。她们表示教学设计应该充分考虑学生的学习背景，教材纵向、横向的背景分析。 引领示范，解难答疑 　　活动第三项，由贺兰一小数学各年级教研组对本阶段教学中存在的困惑和策略进行了分析。 一年级教师以一年级上册为例，从教学目标、教材编排特点以及教学中存在的困惑和解决策略方面进行了分析，分析透彻，面对问题，策论有效。 二年级组的教师以教材内容，编排特点进行了分析。还从各单元教材和解决策略进行了详细的分析，让听课的二年级教师对于本册教材有了更深刻的认识和分析。 　　三年级组的教师选了“数与代数”，“量与计量”两方面分析了本册教材中他们教学过程中所遇到的问题和自己的解决策略。集体的智慧真的是无穷的，她们的问题也是我们的问题，聆听他们的策略，我们在今后教学中也有了自己的想法。 四年级组的教师以《大数的认识》和《一亿有多大》展现了他们在教学过程中应用具体情景，使学生在多媒体的帮助下身临其境的进行学习，很值得我们思考和学习，贴近生活的问题和情景才能引起学生的兴趣。 　　五年级组教师对于第一、二、三单元进行了分析，主要分享了他们的教学策略，简洁明了，有用高效，让听课的教师很受益。 六年级组教师主要分析了《分数除法》，从教学内容进行了分析，分析的很详细，也提出了他们在教学中的困惑，有困惑就要解决，他们也分享了她们的解决策略。 　　她们的分享，真的是认认真真在分析，实实在在找问题，兢兢业业在解决，让参加活动的教师受益匪浅。 　　现场分享结束，对于《如何设计好一课时教学设计》有很多教师还有金点子，妙点子，各教师可在一小课程社区进行分享。 休戚与共，乘风破浪 　　活动最后，由霍老师带领大家学习《习近平总书记教育论述重要讲义》。先进的教育理念才能引领发展，习近平总书记关于教育的前瞻性，教育发展的方向等重要论述作为一个教育者必须了解。 　　本次活动，创新立意，各校休戚与共，携手在“互联网+”中乘风破浪！ 编辑：李维花图片：各联盟校审核：梁惠陈波