争取每一次学习的机会，为梦想加油，一举拿下教资 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">幼儿·保教知识与能力</font></b></h1><br>单选题<br>1.下列设立班级小药箱应采取的安全措施,其中不正确的一项是（）<br><br>A.收到幼儿药品后,及时将幼儿名片贴于上面,以免忘记和混淆<br><br>B.药品用量与用时,必须由家长告知,并作记录<br><br>C.禁止幼儿自带药品入园,发现后要与家长联系确认,未经确认,不准幼儿服用<br><br>D.小药箱要放在幼儿容易够着的地方<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】D在幼儿安全措施里要注意加强特殊物品的管理。建立严格的药品保管制度。内服药、外用药、消毒剂均需标签清楚、分开放置、专人保管，不给儿童造成可信手拈来的机会。给儿童用药前，要仔细核对姓名、药名、剂量，切勿拿错药或服过量。<br><br><br>2.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和（）<br><br>A.放任型<br><br>B.溺爱型<br><br>C.保护型<br><br>D.包办性<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】A<br><br>亲子关系通常分成三种：民主型、专制型和放任型。不同的亲子关系类型对幼儿的影响是不同的。研究证明，民主型的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。<br><br><br>3.儿童在进餐之前应该进行的活动是（）<br><br>A.盥洗<br><br>B.娱乐<br><br>C.游戏<br><br>D.劳动<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】A<br><br>【解析】幼儿应该讲究用餐卫生，在吃饭之前应进行洗手等盥洗活动。<br><br><br>4.学前教育过程中基本的、最重要的人际关系是（）<br><br>A.教师与儿童的关系<br><br>B.教师与家长的关系<br><br>C.教师与教师的关系<br><br>D.家长与儿童的关系<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】A<br><br>幼儿园教育活动中包含着教师的“教”和幼儿的“学”这两类活动。教师在教，幼儿在学，两种活动不可分割地交织在一起。因此教师与幼儿的关系是最重要的人际关系。<br><br><br>5.“发展适宜性原则”是美国针对教育界普遍出现的（）倾向提出来的。<br><br>A.幼儿教育多元化<br><br>B.幼儿教育制度化<br><br>C.幼儿教育小学化<br><br>D.幼儿教育特色化<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】C<br><br>发展适宜性原则是美国幼儿教育协会1986年以后极力提倡的教育理念与实践，它当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。<br><br><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">小学·教育教学知识与能力</font></b></h1>单选题<br>1.教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要，才能积极接受知识，这体现的学习规律是（ ）。<br><br>A．准备律<br><br>B．效果律<br><br>C．练习律<br><br>D．条件反射<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】A<br><br>准备律是指在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。学习者提前具有某种需要，这属于心理的预备性反应。<br><br><br>2．如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）。<br><br>A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业<br><br>B．限定每周看电视的适当时问<br><br>C．惩罚孩子过分喜欢看的行为<br><br>D．只有按时完成家庭作业后才能看电视<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】D<br><br>【解析】为了塑造良好的行为，可以采用正强化的方式鼓励个体行为，即在有机体做出某种反应后呈现愉快刺激来增强反应频率。<br><br><br>3．下列事例中属于负强化的是（ ）。<br><br>A．老师对迟到的学生罚款<br><br>B．老师不再批评按时完成作业的小明<br><br>C．感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋<br><br>D．上课扮怪相而不再有老师和同学理睬<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】B<br><br>负强化主要是让孩子摆脱厌恶刺激(撤销惩罚)，从而增强其良好行为出现的概率。A、D两项撤销的是积极刺激，C项属于回避条件作用。<br><br><br>4．看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。<br><br>A．强化<br><br>B．惩罚<br><br>C．逃避条件作用<br><br>D．消退<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】C<br><br>当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。这类条件作用称为“逃避条件作用”。<br><br><br>5．孩子哭闹要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（ ）。<br><br>A．正强化<br><br>B．负强化<br><br>C．惩罚<br><br>D．消退<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】C<br><br>【解析】孩子哭闹的行为属于不好的，母亲呈现令孩子厌恶的刺激来抑制这种行为，属于惩罚。<br><br><br><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">综合素质</font></b></h1><br>单选题<br>1．下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是（）<br><br>A．开封<br><br>B．洛阳<br><br>C．西安<br><br>D．南京<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】C<br><br>秦始皇陵“铜车马”是秦始皇陵的大型陪葬铜车马模型，1980年出土于中国陕西临潼(西安)秦始皇陵坟丘西侧。共两乘，一前一后排列。经复原，大小约为真人真马的二分之一。制作年代约在陵墓兴建时期，即公元前221~前210年间。<br><br><br>2．下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）<br><br>A．火山地震<br><br>B．构造地震<br><br>C．塌陷地震<br><br>D．诱发地震<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】B<br><br>构造地震亦称“断层地震”，是地震的一种，由地壳(或岩石圈，少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位)发生断层而引起。地壳(或岩石圈)在构造运动中发生形变，当变形超出了岩石的承受能力，岩石就发生断裂，在构造运动中长期积累的能量迅速释放，造成岩石振动，从而形成地震。波及范围大，破坏性很大。世界上90％以上的地震、几乎所有的破坏性地震都属于构造地震。目前已记录到的最大构造地震震级为8．9级(智利，1960年5月22日)。<br><br>3．下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）<br><br>A．水力发电<br><br>B．火力发电<br><br>C．核燃料发电<br><br>D．风力发电<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】D<br><br>把风的动能转变成机械能，再把机械能转化为电力动能，这就是风力发电。风力发电的原理，是利用风力带动风车叶片旋转，再透过增速机将旋转的速度提升，来促使发电机发电。<br><br><br>4．下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）<br><br>A．莫泊桑<br><br>B．巴尔扎克<br><br>C．托尔斯泰<br><br>D．普希金<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】A<br><br>莫泊桑，1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。故乡的生活与优美的大自然给莫泊桑的影响很深，成为了他日后文学创作的一个重要源泉。莫泊桑以短篇小说著称于世。<br><br><br>5．下列先秦思想家中，主张施仁政王道的一位是（）<br><br>A．管子<br><br>B．墨子<br><br>C．荀子<br><br>D．孟子<br><br>点击下方空白区域查看答案<br>▼<br>【答案】D<br><br>孟子(约公元前372～公元前289)，名轲，字子舆，邹国(现山东省邹城市)人，有人认为邹国是鲁国的附属国，也有人说孟子是鲁国人。战国时期伟大的思想家、政治家、文学家。儒家的主要代表人物之一，属于儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政；在学说上推崇孔子，反对杨朱、墨翟。孟子继承并发展了孔子的思想，被后世尊称为亚圣。<br><br><br>你今天全做对了吗？刷完题记得留言打卡哟~<br>