去尽浮华寻本真，百花齐放满园春

石楸熠

9月23日平利县教研师训中心带领名优教师团队在广佛镇中心小学开展为期两天的平利县“三区人才帮扶计划”骨干团队定点帮扶活动。广佛镇中心小学全体教师和校领导全程参与了本次活动。此次活动的举办是为了充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用，尽快帮助青年教师在教育教学中共同成长，稳步提高学校教师的层次和阶梯。 　　本次活动从同课异构、评课议课、集体备课、汇报展示、专题讲座五个环节进行。启动仪式上教育局领导要求各校要用好用活“三区人才支持计划”政策，积极作为，创新实践，力求实效。活动中各教师之间交流沟通、教学教研切磋，形成资源共享，优势互补的指导。 同课异构展风采 　　同样的内容，不一样的精彩。首先是来自名优教师团队的魏维老师和广佛镇中心小学邹猛老师就五年级上册《搭石》第一课时进行同课异构。魏老师紧抓单元语文阅读要素，教学思路清晰，以生为本，以疑为线，以读为主让学生在理解文本的基础上能用自己的话说出自己对搭石的不同理解。 　　邹猛老师组织教学的能力很强，通过介绍走搭石的几种情况，让学生理解这篇课文所表达的和谐，谦让，敬老的感情色彩。 　　城关三小的陈礼梅老师和广佛中心小学的姚蓝老师就二年级上册《树之歌》一文进行同课异构。陈老师在课堂上以学生为主体，以图片为纽带进行多种形式识字教学，注重孩子们的直观感受，激发识字兴趣，从而提高识字能力，也给现场的听课老师指引了低年级教学的有效模版。 广佛镇中心小学姚蓝老师游戏教学识字，注重多种形式的朗读。 评课议课促提升 　　中午的评课活动中，首先由四位授课教师就自己执教的内容阐述了设计理念并进行反思，接着各听课主评教师对今天的四节课进行评课，其他老师也积极发表自己的看法，提出自己的教学困惑。 集体备课共成长 　　集体备课是一个二次研磨的过程，是智慧的碰撞，为开展扎实有效的课堂提供帮助。参会老师就24日王婧、周格林两位老师要上的课提出了宝贵意见。 　　24日上午，两位老师展示了昨天集体备课的时间成果。广佛镇中心小学王婧老师带来二年级上册的《拍手歌》，王老师课堂活跃，词语理解生活化，童趣化，识字有方法，整节课始终以学生为中心。 　　周格林老师执教的是三年级上册《秋天的雨》，周老师能抓住课文重点和难点，突出主题，课堂的延伸活动让学生词语得到很好积累。 　　名优教师团队的老师们对两位老师的汇报展示课进行了精彩的点评，青年教师纷纷表示通过此次机会在语文教学路上收获良多！ 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，骨干教师定点帮扶，携手共进。此次活动进一步加强对青年教师的培养，为提高教师队伍的整体素质发挥重要作用。相信借住这样的平台，广佛镇中心小学的全体老师一定会茁壮成长。