滨城区第六实验幼儿园蒙氏樱桃班工作记录

滨城区五中幼儿园混龄三班

提供独立与选择的机会，生理层面自己动手，自己的事情自己做，心理层面通过思考做出决策。 有目的的工作，教师的引导要符合儿童不同阶段发展的需要。 孩子一旦置于和自己匹配的环境中，就会成为环境的主人。