<p> 地球只有一个，地球的环境关系着我们的生活。所以在环保上，我们更应该从小抓起，从小学起！</p> <p>一、活动目标</p><p>1.了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。</p><p>2.有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。</p><p>二、活动准备</p><p>1.布置两个区域："垃圾王国"和"清洁城堡"。</p><p>2.自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。</p><p>3.课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。</p><p>4.一次性手套若干。</p> <p>三、活动过程</p><p>1)开始部分：参观和交流</p><p>1.教师带领幼儿参观"垃圾王国"和"清洁城堡"。</p><p>2.请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。</p><p>3.教师组织幼儿交流，谈谈居住在"垃圾王国"和"清洁城堡"的感觉会有什么不同?</p><p>4.教师提问："清洁城堡"这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?</p><p>2)基本部分：了解垃圾的分类</p><p>1.幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：</p><p>a.垃圾是怎么分类的?(可回收和不可回收)</p><p>b.哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)</p><p>c.垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)</p><p>d.哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)</p><p>2.再次观看垃圾动漫视频。</p><p>3.认识垃圾分类标志</p><p>4.教师出示"垃圾分类标志"卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。</p><p>5.请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?</p><p>6.欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。</p> <p>四、游戏</p><p>1.幼儿帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。</p><p>2.将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标。）</p><p>五.带领幼儿到操场拾垃圾</p><p>创设《垃圾分类我能行》板报</p>