<p> 为丰富校园文化生活，为九年级师生搭建优质资源共享、展示交流、互动协作的青少年科技教育活动平台，化学组全体教师组织学生开展了内容丰富、精彩纷呈的手抄报大赛活动，回顾这一阶段的工作，认真总结，以便今后更好地提高工作效率。</p> <p>一、高度重视、精心组织</p><p> 为确保本次科技周活动取得实效，化学组全体教师早谋划、早准备，在学生中广泛宣传，精心筹备活动周的方案及优秀手抄报的筛选工作，要求全体学生都要积极参与，落实好人员分工，展板粘贴，展板展出等相关事宜。</p> <p>二、内容丰富，色彩分明</p><p> 化学展板内容丰富多彩，重点突出初中化学来源于生活，又高于生活的学科特点，此次手抄报注重对青少年创新意识的培养，加强青少年科学素质提升，弘扬科学家前沿科技创新成果，突出科学家不畏艰难的探索之路。本次活动的开展有效激发了学生们学化学，用化学的兴趣，培养学生爱科学，爱化学，爱生活的情感，让他们切身体会了化学的魅力和力量。</p> <p>三、活动扎实，成效显著</p><p> 本届科技活动周精心组织保证了各项活动的顺利开展，学生参与热情高，积极认真的去办手抄报，教师认真指导筛选，并评出每班优秀手抄报。在这里也对参与我们活动的学校领导、班主任以及各位同仁表示由衷的感谢！相信我们会总结经验，积累成果，再接再厉，把我校的科技周活动办得越来越丰富多彩。</p> <p>供稿：安海燕</p><p>拍摄：周含 郑小燕</p><p>美篇：朱琪琪</p><p>审核：石玮 马秀莲 杨玉青</p>