<p>已经是三个月前的事儿了——那天赤日炎炎，热浪滚滚，又是一个溽热难挡的高温日！</p><p>我不觉想到街角那一片蓊郁的绿荫了，并专程赶到那片绿荫底下，为了采访并追踪那个感人肺腑的爱情故事……</p> <p>那片绿荫真实地存在着——它在胶州路，昌平路的那个交叉口——几幢错开而立的高楼从不同的角度轮流挡住了一天中变化着的阳光，几株高大茂盛樟树和一些不知道名字的大树形成一个巨大的穹盖，巨伞似的，让这里形成一片烈日下难得的绿荫。可能由于经常处于没有太阳的直接照射的缘故，再加上这里的树木树冠高大，枝叶密匝，四面通透，走入这片绿荫，歇下步来，还会感到有丝丝微风拂过。顿时会有周身清凉，暑气顿消的感觉，</p><p>花圃大理石砌成的围栏，正好形成一圈石凳。于是，这里成了大热天里人们休闲、乘凉、歇脚、聊天的一片清凉世界。</p> <p>今天也是这样：马路上，骄阳似火，车来人往；绿荫下，轮椅里的老人交流着康复经验，童车上的孩子和保姆嬉戏着，等待补课孙辈下课的家长们交谈着，完成清扫的环卫工人在这里喝水小坐……</p><p>唯独，绿荫的中心部位空着，人们都知道：那是为一对老年夫妇留下的专位。</p><p>前几天，我在这片绿荫下待过，在这里我目睹了一个感人的场面，听到了一个82岁的郎君和一个73岁小妹凄美哀婉的爱情故事。</p> <p>那天，因为等人，我来到这片绿荫下，仰头喝掉了半瓶矿泉水，暑气顿消，忽然一阵悠扬的乐声飘入我的耳畔，循着乐声，我看到了一对老年夫妇：男主人公满头银发，气闲神定地拉着一架踞琴，两腿间夹着一把铮亮的钢踞，随着马尾弓在钢锯背上的上下优美滑动，钢锯在老人拗扭下变换着形状和弧度，发出了天籁般的乐声：悠长、幽深、悲凄、哀婉、颤抖，绵延不绝。女主人公平躺在活动的轮椅上，眼睑木然地睁着，眼球时而会有毫无目的地转动，一看就知道是位深度昏迷中的植物人。</p><p>人们告诉我：6年了，每年夏天，男主人公总会推着轮椅来到这里，用踞琴一遍又一遍拉着女主人公熟悉的乐曲——他要唤醒昏睡中的妻子；冬天他会把妻子推到避风向阳的地方，照理还是拉着悠长而哀怨的乐曲。</p> <p>出于新闻的职业习惯（笔者在高校任着新闻学的课程），和男主人公攀谈了，了解到他姓俞，是位中学语文教师，妻子是中学数学老师。听到我也是中学语文老师出身，话便投机了。从锯琴说到音乐，从意外损伤造成植物状态的生存形式，再说到植物人的“音乐疗法”。不时有路人驻足，发出这样的感慨：“老先生，你不容易！”，老人总是淡淡一笑：“应该的，放在谁身上都会这样做的！”</p><p>这个场面每天都会感动众多的过路人。不时会有人在此驻足，默默地看着，深深地感动……</p><p>今天，我专程而来，和俞老师约好的，就是为了采访他。</p> <p>时间已经到了10点半，2位老人还没有出现，我显得有点坐立不安，眼睛死死地盯着老人可能出现的方向，大有望眼欲穿的感觉，耳边飘过这样的一句猜测：“这么晚，还不来，该不会有什么事吧？”，另一个声音飘来：“不会的，但愿没什么事吧！”</p><p>——忽然，人群里有人说：“来了！”所有人的眼都聚焦到那个路口，定格于这么一个画面：俞老师弓着腰，一路小跑步，吃力地穿越马路。</p> <p>等俞老师在绿荫下佝下腰，轻轻地，用毛巾擦拭着妻子木然无觉的额头和脸颊，嘴里喃喃嚅嗫：“还好，汗不多。”人群中有人解释：“怕妻子晒到，他每天都是以小跑的姿态，用最快的速度，把妻子送到这片绿荫底下。”</p><p>这时我才注意看到俞老师满脸通红，牛仔凉帽的边缘已完全被汗水沁湿，花格子衬衫完全被浸湿，紧贴背脊，见他脱下凉帽，从牛仔裤袋里抽出一方手帕，褪下墨镜，优雅地擦着汗水，拭着镜片，然后从上衣口袋抽出一把梳子梳头，满头银发纹丝不乱，足下的皮鞋锃亮，纤尘不染，一切都显得那么从容自然，——像即将登台的演员，又像是准备出席酒会的绅士——有条不紊，充满仪式感。</p> <p>看到我在场，他与我点头招呼，趁着他打开手机和扬声器选曲的间隙，我问起了他的穿戴和“登台”的程式。他轻声对我说：“这身打扮，是妻子设计的，多少年了，她是我的形象设计，生活指导，音乐导师。她虽然教数学，但音乐素养很高，当年我学锯琴，就是她的建议，她是我的第一位听众，也是我的音乐指导，平时我拉琴音色、音准的把握，都是在她的指导下进行的，连我出国比赛选曲都是她帮我选的。那么多年了，习惯了！我相信，一旦醒来，她马上就能认出我的！”——俞老师说话的音量很小，只有我一人能听见，他的话自然而真切，让我感动了，不觉鼻子酸了，眼睛湿了。</p> <p>俞老师是以一曲《you are my sunshine》（你是我的阳光）作为开场曲的，这首曲子，我以前听过，我知道它是美国乡村音乐家吉米·戴维斯的经典作品，它是一首表达唯美爱情的温暖之作。锯琴震颤着，发出特有哀婉悠长的乐声，演绎着纯真的爱情，把人们的灵魂带入一种凄美神圣爱情之中。</p><p>一曲又一曲，有些曲子，我并不熟悉，但我知道全是诠释爱情的名曲，曲与曲之间几乎没有间隙，俞老师也几乎也一刻没有停歇，在一旁听着并看着的人们都被带入琴声和画面所创设的氛围中，深深沉浸其中，为之感动，为之动容。</p><p>那天，我遇到了俞老师的一位学生，是90级建筑班的，正好路过这里，俯下身子叫了一声“俞老师”，便热泪盈眶，我给他们留下了合影。</p> <p>当然我也不忍心打断乐声，进行采访——事后俞老师告诉我，熟悉的音乐，能唤起患者的记忆，是为音乐疗法，这种“疗法”要反复连续进行，因为昏迷患者的听觉没丧失，听觉的记忆功有助于打通对大脑皮层记忆的传递。</p><p>俞老师还告诉我：“虽然知道植物人复苏的概率微乎其微，但我每天都在重复做几件事情：一日六餐，户外音乐，室内聊天，辅助按摩，定时翻身，我相信，奇迹一定会发生，终有一天她会苏醒过来的！”</p> <p>我不止一次来到这片绿荫下，接受深深的感动，探寻这个感人至深背后，凄美哀婉的爱情故事。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（本文未完，敬请期待）</span></p><p><br></p>