<p> “微课”行动共成长，凝心聚力促提升。金灿九月，我们在疫情时迎来了开学季，为最大限度减少疫情对教学的影响，在乌市初中政治名师工作室主持人杨靖华老师、马金荣老师的带领下，在杨靖华老师的用心指导和精心打磨下，结合我市初中各年级教学工作的实际情况，工作室成员精心准备，推出了一系列名师微课，不仅让成员教师借助此平台提高了教育教学水平，服务一线教学，同时也促进了教师专业化发展，分享成长经验。</p> <p> 今天为大家分享的微课是由乌市第六十六中学王晓静老师录制的《夯实法治基础》。</p> <p> 王晓静，乌市第六十六中学政治教师，乌市初中政治名师工作室成员（第五批）。她用心教育，潜心教研，多年担任初三毕业班道德与法治教学工作。曾荣获乌市现场微课大赛、现场课大赛一等奖。自治区级教学课件、教学设计、微课等评比多次获一、二等奖。其“亲和、热情、走心”的教学风格深受学生认可和喜爱！</p> <p> 《夯实法治基础》是人教版九年级上册第二单元第四课第一框的内容。进入九年级，学生公共生活的范围不断扩展 ，引导学生认识建设法治中国的必要性具有重要意义。法治作为社会主义核心价值观的重要内容学生对其缺乏系统的认识。本课通过阐释法治是什么、回顾法治中国的历程、明确为什么选择中国特色社会主义法治道路、怎样建设法治中国等问题来帮助学生认识法治中国的进程、进而把法治作为基本的生活方式，在实践中去培养法治素养 。为此，老师以“人治与法治”的对比，引导学生初步感受法治对国家的意义；采用《民法典》的诞生材料，让学生从身边的社会生活中探寻法治对公民的意义。课程设计层次递进，材料鲜活，情境创设贴合实际，用辩证观点引发深度思考，帮助学生走进法治，理解法治的要求，知道全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。“法治抗疫”的相关法治新闻，引导学生感受法治建设与生活的关系，激励学生成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。</p> <p style="text-align: center;">录课视频因时长限制，仅截取十分钟</p> <p> 身处法治社会，感受法治力量，树立法治自信！“法治抗疫”其实是建设法治中国的缩影。从中我们得出：建设法治中国要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。全面依法治国具有长期性和艰巨性，不会一蹴而就，也不会一帆风顺，这幅美好的法治蓝图，需要党、国家、人民一笔一画，合力绘就！有历史的探索，当下的努力，才能实现未来的法治蓝图。法治中国，正在路上！</p>