<div><br></div> <h5>为了进一步提高我校的德育工作水平，开创德育工作新局面，调动全体班主任工作的积极性，提高德育工作的实效性和科学性，为我校建立健全完整的德育体系、规范学生行为习惯打下良好基础。9月22日下午，银川二中北塔分校举行了班主任德育交流研讨会暨师徒结对仪式。执行校长张维科、副校长马东坡、杨岐和政教处、团委负责人及各年级各班班主任参加了会议。</h5> <h5>政教处主任李会东主持了会议。<br></h5> <h1 style="text-align: center;"><b>共性问题研讨</b></h1><h5><br></h5><h5>会议首先就各年级各班开学以来出现的共性问题，分三个主题，由三位经验丰富的老教师、班主任进行了经验分享。</h5> <h5>我校心理教师王立玲老师就如何做好学生心理健康工作进行了讲述。李老师首先分析了初中阶段抑郁症在课堂中的比例，并结合班级管理中心理学的应用，指导青年班主任们通过积极的心理暗示让学生找到自尊心，在面对干扰、反抗时要采用静观其变，疏导为上的方式，少一些否定，多一些肯定。</h5> <h5>徐磊老师结合自身教学实际进行了经验分享。徐老师说做班主任年龄不是问题，状态才是；要做智慧的班主任、要培养幸福的孩子。徐老师还就班主任的一日常规与青年班主任们进行了经验分享。</h5> <h5>最后陈茹老师就家校互联的实效性与科学性进行了经验分享。陈老师说班主任是最小的主任，但班主任却是学校的形象代言人。在与家长沟通中要保持以诚相待原则，通过优雅的沟通的礼仪和魅力的语言艺术在家长心目中树立良好班主任形象。陈老师还分享了指尖沟通（微信群）的经验技巧。她用有所作为、有所不为、顺势而为对指尖沟通进行了详细阐述。让说话有温度，学会沟通、让心靠近，陈老师的谆谆教诲让青年班主任们受益匪浅。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>个性问题研讨</b></h1><div><b><br></b></div><h5>会上青年班主任们还就工作过程中遇到的困惑及问题进行交流发言，新老班主任一同进行了自由研讨寻求解决办法。</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>师徒结对仪式</b></h1> <h5>政教处副主任马立兵宣读了师徒结对名单。</h5> <h5>校领导们为受聘班主任颁发了聘书。</h5> <h5>青年班主任张雪作为徒弟代表进行了表态发言。</h5> <h5>师傅代表办公室副主任杨燕进行了发言。她说班主任是一个爱的事业，我们应当“爱生如子”。作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻班主任遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。希望我们新、老班主任能通过帮带活动建立起真挚的友谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！</h5> <h5>师徒结对活动是银川二中北塔分校加强教师队伍建设的重要举措之一，为新老师快速适应新课堂，成长为教学前线的中坚力量创造了条件。老教师把毕生所学所知毫无保留地传授给徒弟教师，同时年轻的徒弟教师谦虚诚恳地向师傅取经。相信在师徒的共同努力下，通过师徒结对活动，双方都能达到“教学相长，共同提高”的目的，促进青年教师的快速成长，迅速站稳讲台。</h5><h5><br></h5>